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我为集体添光彩主题班会 我为集体添光彩主题班会 我为集体添光彩主题班会 我为集体增光添彩 ——主题班会 班会目的： 初一学生跨入中学大门， 对全部都感觉新鲜。 他们都愿意在新的环境中有一个新的初步， 也都希望有一个暖和的班集体。 所以，决定召开此次班队会。经过同学代表的思想报告沟通、诗朗诵、演讲等，使同学们认识到自己是班集体的一员， 应当为班集体做出贡献， 为集体争得荣誉。经过班会，使同学们更为热爱班集体，在暖和的集体中成长，培养学生集体主义观点。 班会准备： 1、认识各种学生思想、学习、纪律等状况。 2、让各种学生代表联合自己感觉与转变准备个人讲话。 3、收集开学两个多月来班内好人好事编成故事及其余方面资料。 4、召开班委会，议论怎样展开“爱集体”主题教育活动。 班会形式： 讲话、演讲、讲故事、说谚语、猜谜语、诗朗诵、唱歌等。 班会内容： 1、集体的重要性，个人离不开集体。 2、个人为集体做贡献，发生在班级中的好人好事。 3、文明礼貌是保护集体中人际关系的重要问题，同学间要礼让有理。 4、在暖和的集体中，可令人更快进步成长。 5、自觉保护集体荣誉。 班会时间： 2005 年 11月 28 日 班会主持： （男） （女） 班会程序： （一）、宣告“为集体增光添彩”主题班会此刻开始。 （二）、由班长郭西雯概括初一（ 1）班状况。 主持人（女）： 伟大的共产主义战士雷锋说过：“我将永久记着一滴水只有放在海洋里才能永久不干，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一同的时候，才能有力量。 ” 请听 诗朗诵《我是集体的一员》 （资料一） 主持（男）： 古往今来，从国内到外国， 都有很多事实说明， 个人假如走开了集体，将不可以生计，不可以发展。 讲故事 个人离不开集体 （资料二） 主持（女）： 是的，个人走开了集体就不可以生计、发展，而生活在集体中，就要为集体多做好事。 在我们这个刚才组建的集体中， 不停发生着感人的故事，这些小事是平庸的，但却说明我们的同学在为集体静静贡献，为集体增光添彩。 下边请三个同学讲一讲发生在我们身旁的故事。 （资料三、四、五） 主持（男）： 象上述发生在身旁的事举不胜举。 确实，我们的同学正在暗暗下信心，为集体增光添彩。 请听 他们的讲话（三个人）。 （资料六、七、八） 主持（女）： 在人人向上，个个奋进的集体中， 在暖和、互帮、友善的环境下，是铁能消融，是差能变优，是坏可变好。 请听 金鹏的讲话《可敬的老师、暖和的集体改变了我》 （资料九） 主持（男）： 在我们的集体中，每一个人都受着集体的熏陶， ，每一个人又受着别人的影响。在共同学习、生活中，要想把集体搞得更好，一定拥有优异的人际关系，而保护这类关系，离不开“礼貌” 。 请听 演讲《集体要搞好，礼貌不行少》 （资料十） 主持（女）： 每个生活在集体中的人， 都知道集体的作用所在， 我们也都希望有个暖和的集体，由于没有这块园地，我们将一事无成。 下边请同学给大家朗诵几条谚语 （资料十一） 主持（男）： 个人离不开集体， 就象雁不可以离群， 我们生活在集体中， 才能使自己的才华得以发挥，才生活得快乐和存心义。 下边请猜谜语（大家听好） 哥俩一般高 每日三出操 人人都需要 团结互帮好 ——打一物 （筷子） 主持（女）： 大家说对不对？大家听过折筷子的故事吗？ ×××讲折筷子的故事 （资料十三） 主持（男）： 在我们这个大集体里， 每日陪同着我们的几位勤劳的老师， 他们为我们付出了很多很多。 下边请培养我们的尊敬的李老师给我们集体讲几句话。 教师代表讲话 （资料十四） 主持（女）： 我们的集体有这样忠诚于教育事业， 到处为人师表的老师， 有个个为集体争光的同学，必定会使我们的班集体更为美好。 下边请大家猜谜语 刺绣 ——打一成语 （如虎添翼） （资料十五） 下边请我们的班主任做总结 （资料十六） 主持（男）： 学习雷锋好楷模，集体主义思想放光辉。 请大家齐唱新歌 “学习雷锋好楷模” （资料十七） 齐： “我为集体增光添彩”主题班会到此结束。