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9 认识液体
3 单元 固体和液体
一、导入新课
找一找图中哪些是液体,为什么称它们为液体?
泪水
汗水
针剂
牛奶
醋
酱油
食用油
汽油
二、认识液体
它们是液体吗?
二、认识液体
沙子放大300倍后,可以看到沙子颗粒虽然小,但是也具有固定的形状,也有一定的体积和质量。
三、比较固体的大小
液体具有哪些共同的性质?
有一定的体积和质量,没有确定的形状。
三、观察比较不同的液体
观察下列液体:
水
油
蜂蜜
牛奶
三、观察比较不同的液体
实验时应注意:
1.不要乱动实验室的器材;
2.按实验步骤操作,操作过程中注意安全;
3.实验器材要轻拿轻放;
4.用过的实验材料要放在一起,下课统一带走;
5.小组内分工合作,明确任务;
6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚。
三、观察比较不同的液体
下面我们来比较一下,水、牛奶、蜂蜜和油这4种液体的性质。
液体
颜色
气味
透密度
粘稠度
油
水
牛奶
蜂蜜
透 明
透 明
透 明
不透明
淡黄色
无色
白色
深黄色
无味
无味
奶香味
花香味
最大
较大
较小
最小
三、观察比较不同的液体
黏稠度:
利用斜坡将水,油,牛奶,蜂蜜同时倒,倒的同样多。得到什么样的结论?
四种液体的流速:水牛奶油蜂蜜
四、测量液体的体积
五、比较液体的质量
量出50mL的水和50mL的油,它们的质量相同吗?
50毫升的水的质量要大一些,
50毫升的油质质量要小一些。
液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。
六、认识水平面
1.在两个相同的瓶子里装同样多的水,将两个瓶子竖直放在桌面上。
2.倾斜其中一个瓶子,待水静止后比较两个瓶子中的水面。
静止的水面一般都保持水平,我们称之为水平面。
七、认识水平仪
水平仪:
人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡稳定后再作判断。
七、认识水平仪
用水平仪测量课桌、讲台、窗台等是否水平。
再 见
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