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市场营销实践教学体系构建 摘要:市场营销专业是一个传统与现实并存的专业，它属于市场营销学科的一部分。目前，我国高等院校市场营销专业的实践教学体系构建还不完善，我国高校市场营销人才培养模式与市场需求脱节。因此，急需寻找一个新的教学模式来提高市场营销专业的有效性，而实践教学体系的构建就对市场营销专业的发展起到了至关重要的作用。近年来，随着我国经济的不断发展，对市场营销专业的人才提出了更高的要求，以此来满足社会对市场营销专业人才的需求。本文介绍了高等院校中市场营销专业的教学现状，对我国高等院校市场营销专业在改革创新中出现的问题进行了详细分析，并提出了针对性的解决对策，以供参考。 关键词:市场营销专业;实践教学体系;构建 从目前来看，我国市场营销专业市场教学改革方式和力度成效不明显，这是近些年来困扰很多教育学者和专家的难题。对高等院校来说，教师和学生需要掌握专业性较高的专业技术，理论知识和教学实践都是十分必要的，而当前市场营销专业上恰恰欠缺这一点。因此，高等院校应在教学改革创新上做出研究和调整，合理利用理论知识和实践理论来进行应用已成为了高等院校当前改革创新的重点。 1高等院校的改革创新 目前，随着社会对人才要求的不断提高，对高等院校的教育改革也提出了新的要求。在新世纪的社会发展中，人才培养的任务还主要由高等院校来负责。高等院校的教育改革要适应社会需要，应培养出社会所需要的全能型人才。高等院校在市场营销专业方面的教学改革研究中，更应注重对技术人才的培养，要将理论知识和实践结合起来，培养出高素质的营销人才。随着现在高等院校改革的不断深入，在信息时代和电子智能时代，能明显感受到市场对人才需求的变化不再是单一的，而是多元化的。因此，各大高等院校应根据市场对人才需求的变化及时对教育教学方式进行改革，并不断调整人才培养方案。 2高等院校中市场营销专业的教学现状 市场营销专业属于商学的一部分，所涉及的专业知识也非常广泛。但我国高等院校主要是针对技术型人才的培养，在市场营销专业这方面的专业教育资源上明显跟不上社会的发展。同时，市场营销专业的教师缺少，实习基地也较为缺乏，致使高等院校的市场营销专业在教学方面一直存在很多问题。我国高等教育一直以来都是注重理论知识的学习，很少去实践，致使学生缺乏自己去发现问题和解决问题的能力，无法真正从实践经验中吸取知识。高等院校中市场营销专业教学中的问题来自各个方面，第一，教学资源不足。第二，学生自主学习能力较差。第三，受传统教学的影响较深，学生自主学习的意识较为淡薄。第四，学生的自主创新能力不够突出。在高等院校市场营销专业的不断改革中为了提高学校在市场环境中的竞争力。本着对学生负责的态度，各高等院校在市场营销专业的教学改革中，要从教学的整体模式上去改进，改变传统的教学观念，创新出适合学生发展的教学模式。但从实际情况来看，高校虽然一直致力于教学改革和创新研究，但并没有起到很好的效果，在众多高等院校里还是没有形成较为创新的教学模式。有些学校会给学生安排实习的企业，但仍然按照旧的实习模式在安排学生实习。在高等院校的教学改革中，我国还处于探索阶段，寻找好的教学方式仍是高等院校需要努力的方向。 3如何对高等院校市场营销专业进行教学改革 目前，高等院校市场营销专业的市场就业率较为低下。导致高等院校市场营销专业就业率普遍较低的原因主要有以下几点:第一，在目前市场营销专业的教学计划中，严重缺乏对实践能力的培养，过于重视对理论知识的学习，一味地学习理论知识是无法满足市场对人才的需求的。第二，在市场营销专业中，缺乏对学生创新能力的培养。学生的基本能力和专业素质是未来就业的基础，学生对市场要有敏锐的洞察力，要能及时抓住市场发展机会，并不断开发市场，这些都应该加入到教学内容中。第三，传统的僵化教育模式给教师和学生在探究新的教学模式中带来了阻碍，这也是我国高等院校在市场营销专业的教学改革研究和实施过程中遇到的最大难题。在探究新的教学模式中，打破传统重理论轻实践的教学模式是第一步要做的，要创新高等院校市场营销专业的教学体系。要解决这些问题，不能仅依靠国家出台的各项高等院校改革政策，各大高等院校还要从实际教学过程出发，积极了解市场对营销人才的要求，从而有针对性、有特点的去培养市场所需要的营销人才。同时，培养学生的创新意识和动手实践能力，让学生能在实践经验中真正学到知识，摆脱传统教学模式的束缚，积极创新教学模式，找到适合学生自身发展的教学模式。 4对高等院校市场营销专业进行教学改革的好处 随着我国经济的快速发展，市场对各类人才的需求量大幅增多，特别是近年来，随着知识经济时代的到来，人才成为了企业竞争的重要因素。目前，国家对外开放的程度不断