第二章复习教案(湘教版八年级上册).pdf

第二章中国的自然环境 教学目标 1、理解我国地势、地形特点，及对气候、河流和社会生产的影响。 2 、知道我国河湖的基本概况 ,以及黄河和长江的开发和治理情况。 3 、气候对农业经济的影响。 教学重难点 重点： 1、中国的地形、气候特征。 2、长江、黄河地理概况。 难点： 1、黄河、长江的生态环境问题。 2、我国人文、自然特色的成因、影响及各要素的联系。 教学方法：读图法、归纳分析、比较法 教学过程 一、出示内容 导入复习 回忆课本第二章知识，完成知识梳理： 二、复习知识的方法指导： （1）图文结合。学习中注意“以文释图” ，“以图释文”和 “以图释图”。 （2）学思结合。 要通过 “问题情境”，在疑难中积极思维， 敢于质疑， 善于思考。 （3）学用结合。要联系生活实际，学会解决现实生活中的问题。 （4）学练结合。要通过练习促进知识向能力的转换。 三、自主学习 合作探究 1、自主学习 知识梳理 1、 中国的地形特征： _____ ______ 对河流的影响 ________ 2 、主要山脉的走向 一、中国的 1、东西走向 : 地形 2、南北走向 3、东北 西南走向 4 西北 东南走向 1、四大高原 中 3 、主要地形区及特 2、四大盆地 国 3、三大平原 的 4、主要丘陵 自 然 环 二、中国的气候 1、中国的气候特征 :________ 境 2、特殊天气 :____ _____ _____ 等 3、多旱涝灾害 1、外流河 流入太平洋的河流 ____ ____ ___ 等 外流区 流入印度洋的河流 ____ ____ ___ 等 流入北冰洋的河流 ____ ____ ___ 等 三、 中国的河流 2、内流河及内流区 3、长江、黄河 河流 发源地 流经省区 流经地形区 上、中、下游划分点 支流 水电站 生态问题 长江 黄河 2、小组交流 提出质疑 明确自主学习问题答案， 记录质疑：_________________________________________________ 3、合作探究 寻根求源 （1）地势、气候对我国河流产生了哪些影响？ （2 ）我国气候对农业发展带来了哪些影响？ （3 ）黄河、长江存在的危害及其成因与地形、气候有没有关系？为什么？ 【教师点拨】 我国西高东低地势对河流流向产生决定性影响。 降水、 季风气候雨热同期对农 业的有利影响，旱涝对农业产生的危害。黄河“地上河”的成因联系地形气候知识，长江洪 涝联系气候知识，河流流经的地形区。 四、巩固练习 达标检测 见《综合能力训练》部分练习题