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西师大版的二年级语文下教案 本课选自曼德拉的自传《自由路漫漫》。曼德拉于1994-1999年任南非总统。他从青年时代起就为争取黑人的自由解放进行了不屈的斗争。本文反映的是曼德拉在狱中的一段菜园生活，一起看看西师大版的二年级语文下教案!欢迎查阅! 西师大版的二年级语文下教案1 教学目标： 认知目标 理解文中重点词语，理解、品读曼德拉在狱中不懈的斗争。 能力目标 培养学生良好的阅读能力，一定的分析文字，解决问题的能力。 情感目标 体会文章中朴实的语言，真挚的情感，感受曼德拉为了追求自由而倾注毕生心血，努力斗争的精神，激发学生心中向上的情感。 教学过程： 一、导入课文 1、同学们，上节课老师和大家初学了22课，今天我们将继续学习第22课。 2、学生朗读课题 3、其中的“我”指的就是(曼德拉)，他在课文中的身份是一个(囚徒) 二、分析课文第一部分 1、在书本中，电视中，你见过囚徒吗?他们过的是怎样的一种生活啊? 2、学生交流 3、是的，囚徒的生活是艰苦的，是痛苦的!读读课文一、二两节，你也能体会到曼德拉作为一个囚徒他这种艰苦的日子吗? 4、学生读书，交流(苦役;艰难的时日;狭窄的牢房) 5、师：越是狭窄的牢房越是没有自由，它时时刻刻在提醒着囚犯：你是囚犯，你是罪人，你不配享有自由! 6、那么，在如此艰苦的时日里，曼德拉又是怎么做的呢? 7、交流：洗洗衣物------ 8、他这样做的目的是什