小猫绕毛线杜烨亚山西稷山县县直幼儿园.docxVIP

小猫绕毛线 一、活动目标：　1、学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢于用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。 二、活动准备：小猫图片若干?? 纸?? 油画棒? 毛线团 三、活动过程：1、讲故事，引起幼儿兴趣小猫今天自己在家玩，它在家里找啊找，突然它发现了一个很好玩的玩具。是一团毛线。小猫开心地玩着毛线，一会，它把毛线扯了一大堆出来。毛线就乱成了一团，小猫没办法把毛线绕回去了，小猫可着急了，但它想不到好办法，于是很不开心。 　　师：我们一起来想想好办法，帮帮小猫吧。 　　幼儿：好的，我们一起来帮帮小猫。 　　幼儿：我们把这些毛线收起来。 　　幼儿：我们把这些毛线绕起来吧。 　　师：这是一个好办法。那你们会怎么绕毛线吗？ 　　2、幼儿尝试。 　　（1）我们一起来帮帮小猫的忙，把这里的毛线绕回去吧。 　　——教师把毛线绕回去，幼儿跟着教师的动作用小手学习绕毛线的动作。 　　——教师边绕毛线边念儿歌“绕线团，绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大哦，越绕越大，毛线团绕好了。” 　　让幼儿打练习几遍在进行实物操作绕毛线（2）幼儿用笔自己尝试从里到外绕圈的方法进行绘画。 　　师：刚刚我们帮小猫绕了一些毛线团我们能不能再多帮小猫绕几个呢？我们在纸上帮小猫绕几个毛线团好吗？ 　　用笔在纸上找到一点，从里向外画螺旋线一圈一圈往外面画越来越大，在画毛线时要花的均匀一点，不要把毛线弄乱了。 　　——我们一起来绕毛线。看看谁把毛线绕得最好。 　　——引导幼儿边绕毛线边念儿歌。增加趣味性。 　　四、作品欣赏。 　　我们一起来看看宝贝们绕的毛线吧。你们都很棒，来看看我们画的毛线团像什么？ 　　（棒棒糖、太阳、饼干……）看看谁画的毛线团最好看？哪个毛线团又被弄乱了？ 　　五、结束部分我们帮小猫绕了这么多毛线团，小猫真高兴，他很感谢我们想请我们和他一起玩游戏，我们一起到楼下和小猫做游戏吧。