统编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件.pptx

我们所了解的环境污染 ;;参考资料; 李凤兰介绍说：“微生物菌剂可以在5℃条件下酵解秸秆中的纤维素和木质素，可在东北地区秋季和冬季作物收获后，利用田间地头的深坑和空地，进行秸秆大规模生物发酵腐熟。在此过程中，可消耗大量动物粪便，秸秆堆内最高温度可达到90℃左右，能有效杀死病原菌、虫卵及杂草的草籽，实现3个月将秸秆完全腐熟，达到直接拋撒还田的标准。” 目前，东北农业大学将这项技术推广到了黑龙江省牡丹江市、齐齐哈尔市、佳木斯市及密山市等地，建设了30余个秸秆腐熟制肥处理点，已累计处理秸秆300余万吨，蘑菇及木耳种植废弃菌包300万吨，动物粪便排泄物500万吨以上。这一技术利用东北地区丰富的秸秆资源，对农村有机废弃物及厕所粪污进行无害化处理，制造有机肥，助力黑龙江省发展绿色循环农业。;结构图示;板块一：从“白色污染”说起 在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？;;;;;;;;;;;;;;身边 污染小调查;; 我们小组做了农药污染的调查，下面是我们的调查结果。;交流调查报告的内容。;;;;;;;;; 你们组进行的是哪方面的调查，拿出来与大家分享一下吧！通过调查活动,你有什么收获？;;;;活动过程;;;;;;;;;我们所了解的环境污染 ;学习目标;学习重难点;课堂授课; 矿泉水瓶、塑料脸盆、牙刷、圆珠笔、塑料食品袋等，都是塑料制品。; 塑料制品为什么会被广泛使用呢？让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧！; 塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。 塑料垃圾危害这么大，我们能完全不使用塑料制品吗？如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢？; 我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。 我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。; ; ; ; 为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。 我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父???商议，拟订一个家庭“减塑”方案吧。; 在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？; 农药污染产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。 请看我们画的农药污染危害图。; ; 还有其他的污染形式吗？; 《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定：排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者， 应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。;课堂小结;课堂训练;6.减少农药污染的方式 ：（1）尽量 农药的使用，使用 的办法防治病虫害。 （2）使用农药时，必须用国家认可的 。 （3）严格按照 的要求使用农药。 7.《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定：排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当 ，防治在生产建设或者其他活动中产生的 、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及 、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 8. 就是金山银山。;二、判断题 1. 既然塑料制品危害这么大，我们就不用它了吧。 （ ） 2.塑料制品扔在地里，很难分解，会影响农作物生长。（ ） 3.排放污染物的单位和生产经营者，应采取措施防治对环境的污染。（ ） 4.妈妈说水果要削皮，以免吃到果皮上的残留农药。（ ） 5.尽量减少农药的使用，用绿色环保的办法防治病虫害。（ ）;三、选择题 1.下列关于“白色污染”的说法，不正确的是（ ）。 A.“白色污染”是指塑料制品污染 B.“白色污染”是指纸张污染 C.“白色污染”具有长久的危害性 2.农民伯伯向农田投放虎纹蛙是为了（ ）。 A. 减少农药、化肥的使用 B. 听虎纹蛙的叫声