儿科护理学_课程教案_5.新生儿与新生儿疾病的护理.pdfVIP

第六章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 第六章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 第一节 新生儿的分类 授课章节 授课形式 讲授 第二节 早产儿的特点及护理 授课时间 2016 年 7 月 日星期 第 节课 授课学时 2 授课对象 级 儿科护理 班 授课地点 一、掌握足月儿、早产儿、过期产儿、正常体重儿、低出生体重儿、巨大儿、 教学目的 二．掌握新生儿、早产儿日常观察及护理。 与 要 求 三、熟悉早产儿护理要点 重 点 重点 : 新生儿学的概念和围产医学的定义。 难 点 早产儿的护理 导入： 3min 教学过程： 60 min 第一节 新生儿的分类 教学内容与 第二节 早产儿的特点及护理 时间分配 小结： 2min 课后思考题 3min 《儿科护理学》范玲主编 高职高专第 2 版 人民卫生出版社 2006 年 1 月 教材与教具 Powerpoint 幻灯片、教材、教案、讲稿、黑板、粉笔、激光笔 教学方法 讲授法、讨论法、案例法、提问法 [1] 朱念琼主编《儿科护理学》专科第二版，人民卫生出版社 2002 年 5 月 [2] 王慕狄主编《儿科学》 本科第五版，人民卫生出版社 1999 年 5 月 参考资料或 [3] 沈晓明主编《儿科学》 本科第七版，人民卫生出版社 2010 年 2 月 相关网站 [4 ] 崔焱 主编《儿科护理学》本科第四版，人民卫生出版社 2002 年 5 月 [5] 白厚军主编《儿科护理学应试指南》第一版 人民军医出版社 2007 年 1 月 课后体会 教学过程 注 教学内容 解 导言： （3 分钟） 国际上常以新生儿死亡率和围生期死亡率作为衡量一个国家卫生保健水平的标准。因此新生 儿疾病患儿的护理是我们儿科护理学学习的重点。从出生到满 28 天内的婴儿称新生儿。她是胎儿 的延续，又是人类发育的基础阶段。 正文： （60 分钟） 第一节 新生儿的分类 从出生到满 28 天内的婴儿称新生儿。她是胎儿的延续，又是人类发育的基础阶段。围生期是 指产前、产时和产后的一个特定时期。在我国围生期一般指从妊娠 28 周（此时胎儿体重约 1000g ） 至出生后 7 天一段时期。国际上常以新生儿死亡率和围生期死亡率作为衡量一个国家卫生保健水 平的标准。 一、新生儿分类有以下几种： （一）根据胎龄分类 1 ．足月儿：指胎龄满 37 周至未满 42 周的新生儿。 2 ．早产儿：指胎龄满 28 周