出师表优秀课件.pptVIP

出 师 表 第三课时 学习目标 1.能够把握文章内容，理清文章思路。 2.能够体会作者恳切的言辞所表达的真挚情感，把握其政治思想。 背景介绍 这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”“兴复汉室”的宏大理想。 细读感悟 朗读课文，划分层次，概括大意。 第一部分：（1-5）临出师前的忠谏，提出了广开言路、执法如一、任人惟贤的具体建议。 第二部分：（6-8）追述刘备的知遇之恩，表白自己精诚图报的忠心，点出出师本题，表示兴复汉室的决心。 朗读第1段，说说诸葛亮对当时形势的分析。 客观条件： 今天下三分……此诚危急存亡之秋也。 主观条件： 侍卫之臣……忘身于外 朗读第2段： 建议： 陟罚臧否，不宜异同 原因： 以昭陛下平明之理 朗读3、4、5段，概括第3条建议。 亲贤远佞——汉室之隆，可计日而待 说说6、7段在表达方式上与前文有何不同。 前文主要用“议论”的表达方式，向刘禅提出建议； 第6和第7段主要用“叙述”（记叙）的表达方式，叙述自己的人生经历。 第6段主要内容： 身份，生活，追求 猥自枉屈、三顾草庐 宽宏大度，不耻下问 创业艰