《祖父的园子》张祖庆.docxVIP

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2021-09-12 发布于江苏
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《祖父的园子》张祖庆.docx

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《祖父的园了》教学实录一、整体感知鸟瞰园子师：同学们，今天我们要学习的这篇课文，题目是一一（生齐读：祖父的园子。）师：这是一篇略读课文。课文很长，一节课学完，咱们主要釆用默读的方法来学习。请快速浏览课文纸第一页横线下面的文字，从中捕捉到了什么信息？生1:这篇文章选自萧红的《呼兰河传》。生2：这篇文章选到课文里时有一些改动。师：真好！这些文字，就是脚注。关注脚注有利于我们了解文章的来龙去脉。同学们，《祖父的园了》选自箫红的自传体小说《呼兰河传》。自传体小说里的“我” 一般是指作者自己。看到这篇文章的题目，我们就会想到，祖父的园子到底是一一（学生接：怎么样的？）好，带着这个