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2021-2022学年八年级数学上册第二章压轴题
一、选择题:
1.下列说法中:①立方根等于本身的是,0,1;②平方根等于本身的数是0,1;③两个无理数的和一定是无理数;④实数与数轴上的点是一一对应的;⑤是负分数;⑥两个有理数之间有无数个无理数,同样两个无理数之间有无数个有理数.其中正确的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A.x≥-2且x≠3 B.x≤2且x≠3 C.x≠3 D.x≤-2
3.下列等式:①;②=2+;③=4,其中正确的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.的立方根是( )
A.8 B.-8 C.2 D.-2
5.对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是( ).
A. B. C. D.
6.若,,则的值为( )
A. B. C. D.
7.已知整数,,,,……,满足下列条件:=1,,,,……,以此类推,则+++…+的值为 ( )
A.1009 B.1010 C.1011 D.2019
8.如图,梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根O的距离为3m,梯子的顶端B到地面的距离为7m,现将梯子的顶端B向下移动到B′,使梯子的顶端B′ 到地面的距离为5m,同时梯子的底端A移至A′,那么AA′( ).
A.小于2m B.等于2m C.大于2m D.小于或等于2m
9.如果,则的平方根是( )
A.-7 B.1 C.7 D.±1
10.设等式在实数范围内成立,其中a、x、y是两两不同的实数,则的值是( )
A.3 B. C.2 D.
二、填空题:
11.比较大小:______-3,______(填“”或“”)
12.已知2a-4和3a-1是同一个正数的两个平方根,则a=______,这个正数是______.
13.设a、b均为有理数,且满足等式4﹣a=2b+2﹣a,则ab=_____.
14.已知x,y为实数,,则x﹣6y的值_____
15.小明用计算器求了一些正数的平方,记录如下表.
x
26
26.1
26.2
26.3
26.4
26.5
26.6
26.7
26.8
26.9
27
x2
676
681.21
686.44
691.69
696.96
702.25
707.56
712.89
718.24
723.61
729
下面有四个推断:
①=2.62;
②一定有6个整数的算术平方根在26.6~26.7之间;
③对于小于26的两个正数,若它们的差等于0.1,则它们的平方的差小于5.21;
④若一个正方形的边长为26.4,那么这个正方形的面积是696.96.
所有合理推断的序号是___.
三、计算题:
16.计算:
(1); (2);
; (4);
(5);(6);
17.已知2是的平方根,是的立方根,求的值.
18.小明在解决问题:已知a=,求2a2-8a+1的值,他是这样分析与解答的:
因为a===2-,
所以a-2=-.
所以(a-2)2=3,即a2-4a+4=3.
所以a2-4a=-1.
所以2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)计算: = - .
(2)计算:+…+;
(3)若a=,求4a2-8a+1的值.
19.已知x=2﹣,y=2+,求下列代数式的值:
(1)x2+2xy+y2;
(2)x2﹣y2.
20.阅读下列解题过程:
例:若代数式,求a的取值.
解:原式=,
当a2时,原式=(2-a)+(4-a)=6-2a=2,解得a=2(舍去);
当2≤a<4时,原式=(a-2)+(4-a)=2=2,等式恒成立;
当a≥4时,原式=(a-2)+(a-4)=2a-6=2,解得a=4;
所以,a的取值范围是2≤a≤4.
上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:
(1)当3≤a≤7时,化简:=_________;
(2)请直接写出满足=5的a的取值范围__________;
(3)若=6,求a的取值.
21.甲是第七届国际数学教育大会的会徽,会徽的主体图案是由图乙中的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1.
细心观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题:
()2+1=2,S1=;()2+1=3,S2=;()2+1=4,S3=;….
(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律,并计算出OA10的长;
(2)求出的值.
22.定义:我们把对角线长度相等的四边形叫做等线四边形.
(1)尝试:如图1,在的正方形网格图形中,已知点、点是两个
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