中班美工:制作手环.doc.docxVIP

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中班美工:制作手环 中班美工: 制作手环 一、活动目标: 、知道变废为宝的好处,节约材料争做环保小卫士。 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。 二、活动准备: 、废旧双面胶、各种彩色废纸片 三、活动过程: 、出示已经用完的双面胶,让孩子想想能不能变废为宝? ——观察双面胶的形状,孩子自由讨论它的用处? 、提供各种彩色的碎纸头,让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西? ——请个别幼儿介绍自己的想法 、经过讨论后,大家集体同意制作彩色手环。 ——利用双面胶最后一段的粘性, 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。 ——花纹要有规律的粘帖。 、评价作品。 ——在娃哈哈的音乐声中跳 *** 舞结束本次活动。 活动反思: 双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方, 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点, 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区 2019-07-30 中班美工: 制作手环 一、活动目标: 、知道变废为宝的好处,节约材料争做环保小卫士。 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。 二、活动准备: 、废旧双面胶、各种彩色废纸片 三、活动过程: 、出示已经用完的双面胶,让孩子想想能不能变废为宝? ——观察双面胶的形状,孩子自由讨论它的用处? 、提供各种彩色的碎纸头,让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西? ——请个别幼儿介绍自己的想法 、经过讨论后,大家集体同意制作彩色手环。 ——利用双面胶最后一段的粘性, 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。 ——花纹要有规律的粘帖。 、评价作品。 ——在娃哈哈的音乐声中跳 *** 舞结束本次活动。 活动反思: 双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方, 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点, 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。 2019-07-30 中班美工: 制作手环 一、活动目标: 、知道变废为宝的好处,节约材料争做环保小卫士。 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。 二、活动准备: 1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片 三、活动过程: 、出示已经用完的双面胶,让孩子想想能不能变废为宝? ——观察双面胶的形状,孩子自由讨论它的用处? 、提供各种彩色的碎纸头,让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西? ——请个别幼儿介绍自己的想法 、经过讨论后,大家集体同意制作彩色手环。 ——利用双面胶最后一段的粘性, 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。 花纹要有规律的粘帖。 、评价作品 ——在娃哈哈的音乐声中跳 *** 舞结束本次活动。 活动反思: 双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方, 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点, 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。 2019-07-30 中班美工: 制作手环 一、活动目标: 1 、知道变废为宝的好处,节约材料争做环保小卫士。 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。 二、活动准备: 、废旧双面胶、各种彩色废纸片 三、活动过程: 1 、出示已经用完的双面胶,让孩子想想能不能变废为宝? ——观察双面胶的形状,孩子自由讨论它的用处? 2 、提供各种彩色的碎纸头,让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西? ——请个别幼儿介绍自己的想法 、经过讨论后,大家集体同意制作彩色手环。 ——利用双面胶最后一段的粘性, 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。 花纹要有规律的粘帖。 、评价作品。 ——在娃哈哈的音乐声中跳 *** 舞结束本次活动。 活动反思: 双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方, 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点, 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。 2019-07-30 中班美工: 制作手环 一、活动目标: 、知道变废为宝的好处,节约材料争做环保小卫士。 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。 二、活动准备: 1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片 三、活动过程: 1 、出示已经用完的双面胶,让孩子想想能不能变废为宝? ——观察双面胶的形状,孩子自由讨论它的用处? 2 、提供各种彩色的碎纸头,让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西? 请个别幼儿介绍自己的想法 、经过讨论后,大家集体同意制作彩色手环。 ——利用双面胶最后一段的粘性, 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。 ——花纹要有规律的粘帖。 、评价作品。 ——在娃哈哈的音乐声中跳 *** 舞结束本次活动。 活动反思: 双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方, 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点, 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。 2019-07-30 中班美工: 制作手环 一、活动目标: 1 、知道变废为宝的好处,节约材料争做环保小卫士。 、在手环上装饰有规律的粘帖图

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