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上海牛津版英语高一第一学期 Chapterl.Body language-grammar Language 一、章节分析（一）综述 本章节主要语法动名词在牛津英语中出现两次 ：本课和高二（下）第一课。本课主要介绍动名词作 主语、动词宾语、介词宾语；高二（下）第一课主要介绍一些动词后接动名词和不定式的区别。故本课 不仅要介绍课本上动名词的基本用法， 还应扩展动名词作真正主语用法， 总结后接动名词作宾语的动词， 归纳带介词to的动词短语，但不应挖得太深。 （二） 目标 学习动名词作主语、动词宾语、介词宾语和表语的基本用法。 （三） 教学方法 口语情景教学法（教师创设情景，学生主要通过口语训练达到对语言知识的掌握 ） （四） 重点和难点 A部分简单总结一些不含冠词的介词短语 B部分要细讲 C部分省略不讲 、教学设计（ Teaching Desig ns ） 教学内容 教学实施建议 教学资源参考 Lead - in 让学生找出课文中含有动词 -ing的句子，分析比较它们的不冋 《牛津英语一课 点，引出正题：动名词。 一练导学与测 介绍动名词的特点。 试》page 4 Practice 教师先利用图片举例，介绍动名词作主语用法，然后在 ppt的 图片可扫描书上 辅助下通过图片，提示词，学生小组练习。 P8, p9, p10 动名词作动词宾语，介词宾语等讲法同上。 ［具体处理这部分 《牛津英语