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学生心理健康教育教案四年级 学生心理健康教育教案四年级 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 学生心理健康教育教案四年级 PAGE 学生心理健康教育教案 ?培养心理承受能力? 平山乡后山小学蔡艳 教学目标： 1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可防止。 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气 和毅力战胜挫折,取得成功。 教学重.难点：培养学生的心理承受能力 . 教学具准备：小学生跳楼事件的报道材料 . 教学过程： 一、用实例引导思考 1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。 本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了〞，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。 一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。 2、引导学生围绕以下问题思考： 〔1〕、两名学生的死给家庭、社会带来了什么？ 〔2〕、他们的死都和哪些因素有关？ 〔3〕、如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷 漠？ 〔4〕、两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？ 3、全班交流。 4、教师小结 二、拿镜子照自己 1、教师引导学生用以下情形