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统编版新教材高一语文必修(上)白居易《琵琶行》导学案(教师版)
学习目标:了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。学习重点:引导学生从对人物身世命运的分析中解读作品的思想感情。学习过程:一、自主学习(题)判断文言句式①转徒于江湖间:②尝学琵琶于穆,曹二善才:③问其人,本长安倡女:④送客湓浦口:⑤使(之)快弹数曲:⑥沉吟放拔插(于)弦中:二、合作探究(题)问题探讨(1)找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子,一共弹了几次?诗人有何感受?有何作用?(2)在第二自然段正面描写音乐部分,用了哪些手法来描摹音乐?这些手法有何好处?三、拓展创新(题)从古今描写音乐和声音的优秀作品看,对其描绘的方法有很多,请举例分析。四、当堂检测(题)1.下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是()A.湓浦口(pén)憔悴(jiāo)六玄(yāo)B.铮铮然(zhēng)贾人(jiǎ)荻花(dí)C.虾蟆陵(há)嘈杂(cáo)钿头(diàn)D.江浸月(jīn)呕哑(yā)嘲哳(zhā)2.选出下列红字注音有误的一组是()A、湓(pén)浦口 水浆迸(bèng)呕哑(ōuyā)悯(mǐn)然B、贾(jiǎ)人 轻拢慢捻(niǎn)嘲哳(zhāozhā)荻(dí)花C、恬(tián)然 声声思(sì)钿(diàn)头银篦(bì)铁骑(jì)D、六幺(yāo) 虾蟆(hámā)陵转徒(xǐ)铮铮(zhēngzhēng)3.下列句子中加粗体的词在文中的意思,正确的一项是()A.使快弹数曲快:赶快。 B.歌以赠之歌:歌唱。 C.凡六百一十六言言:句。D.座中泣下谁最多泣:眼泪。4.下列句子中划线的词语在文中的意思,正确的一项是()A.弦弦掩抑声声思掩抑:低沉抑郁。B.老大嫁作商人妇老大:排行第一。C.去来江口守空船去来:离去回来。D.满座重闻皆掩泣掩泣:掩饰哭泣。5.下列句子中加线的词语,古今意义相同的一项是()A.铁骑突出刀枪鸣B.门前冷落鞍马稀C.整顿衣裳起敛容D.凄凄不似向前声五、课后延伸(题)
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