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细胞分裂教案 细胞的分裂与分化教案 1 课时 溧阳市燕山中学 杨华 知识目的： 1.尝试边画图边描述细胞分裂的基本过程；描述动、植物细胞的分裂过程； 描述细胞分裂过程中染色体的变化。 2.理解生物体生长现象是细胞分裂和生长的结果。 能力目标： 1.培养学生利用各种资源学会学习的能力 2.培养学生观察、分析、总结、与人合作、探究的能力。 情感态度与价值观： 1.体验模拟探究过程以及了解科学方法在科学研究中的作用。 2.引导学生树立生命价值观； 教学重点 1.细胞分裂的基本过程；理解生物体的生长现象是细胞分裂和生长的结果。 2.观察植物细胞分裂的基本过程；培养学生运用所学生物知识分析和解决实 际问题。 教学难点： 1.细胞分裂过程中染色体的变化 课前准备:准备一些橡皮泥和多媒体课件 教学流程： 一、新课导入 播放《植物生长过程》、《人的生长过程》视频，要求学生观看时思考视频中 展示的是哪一种生命现象？其他生物中有没有这种生命现象？举例说明。 学生思考，并举例说明生物都能由小长大，这就是生物的生长。一般生物都 有这种现象。是生物共有的特征。 教师：从视频我们可以发现，生物生命的第一刻是是从哪儿开始？ 学生：受精卵。 教师：受精卵是一个细胞，如何变成一个生物体的呢？这与什么有关？ 第 1 页第 1 页 细胞分裂教案 学生：与细胞的分裂和分化有关。 二、细胞的分裂 活动一：学生两人为一组，