学习沟通技巧培训 .pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沟 通 技 巧一、深入探讨沟通的意义及明确表达的价值二、沟通的心态导正和有效倾听的方法三、探索回应的技巧与肢体语言的观察运用一、深入探讨沟通的意义及明确表达的价值1、沟通是什么?发 讯 者受 讯 者回 应译码讯息(A’)讯息(A)制码媒 介(1)讯息A:可能是外在的事件,内在的一个观念或是因外在 事件引起的内在感受等。(2)制 码:发讯者依其所见,所想,所感受的讯息,用某种符号 表达出来,这符号可能是文字、语言、图形、动作等。(3)媒 介:发讯者透过某种方式将制出的符号传递给受讯者,这 媒介可能是电话、纸张、肢体等。(4)译 码:受讯者收到讯号后,依其理解度转化讯息。(5)回 应:受讯者转化讯息后再将其反应传递给发讯者。2、沟通的分析(1) 发讯者可能对多人发出同一讯息,但每个人经译码后 的讯息可能不同。(2) 发讯者与受讯者可能因观念不同,对所制的码有不同 的解释。(3) 沟通可能会在某一方不同意时中断,原因可能来自发 讯者,媒介或受讯者。(4) 发讯者与受讯者观念愈接近愈不易误解讯息。(5) 若发讯者与受讯者观念不同,视发讯者是否能考虑受 讯者的想法后再制码。(6) 讯息若经多次传递可能产生质变。(7) 无论有意识、无意识情况下都可能产生沟通。3、沟通的重点(1) 认清沟通的目的。(2) 沟通不等于表达。(3) 有效的沟通必须重视过程。(4) 各有期望,常会产生冲突。4、组织内沟通的特性各有不同(1) 行业别不同:服务业、制造业、文化业、金融业各有 不同。(2) 组织的理念不同:开放或封闭。(3) 领导者不同。(4) 沟通管道不同:各组织有不同管道,如会议、刊物等。(5) 依组织性质而不同:公家机关、民营、外商各有特色。(6) 其它:如公司位置、规模大小等均会影响沟通状况。5、沟通的质量(1) 时间是否一定要长?频率一定要密吗? , , 。(2) 良好的沟通品质对工作有何好处? , , 。9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。10、市场销售中最重要的字就是“问”。11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。6、讯息模糊的状况及影响(1) 陈义过高:使用理论、口号、条文或形容词而未加 以说明。 例如:“根据商业会计法第十条:会计基础采用权责 发生制,在平时采用现金收付制者,俟决算时,应照 权 贵发生制予以调整。” 影响:(2) 批评比较:只顾批评,未说出究竟应如何才正确。 例如:“这件事你所采取的步骤完全错误,你到底怎 么回事!我在交待你的时候,也不多问一下,自以为 聪明!别以为你是美国回来的硕士,就目空一切;看 看你,说你两句你就摆脸色给我看,你给我注意,我 随时可以开除你。拿去!重做! 影响:(3) 点到为止:拒绝别人不解释拒绝原因,只是直接拒绝。 例如:“请你去改凯悦吃自助餐。”“我不去!” 影响:(4) 状况未明:未了解对方理解程度或事件的差异。 例如:“这份文件就照我上次告诉你的方法一样处理 好了”(上次是一年前) 影响:(5) 违心之论:心里想的和口中说的不符合。 例如:公司内刊物找你写文章,明明很想表现,但口中 说“我文章写得很差,我看还是找别人好了”。 或是得奖了心中很兴奋,但口中说“其实这奖我 根本不想要!” 影响:(6) 内容浮滥:无重点地长篇大论,天南地北地论事。 例如:“我真是倒霉透了,和人家合伙,遇到一个合伙 人,这个人真是有问题,不但形象差,而且满嘴 脏话,算命的就说我不能和人合伙,说起这算命 的还真是准,你知道,上次我交女朋友…...” 影响:(7) 颠三倒四:说出之后又不肯定。 例如:“我想我们决定买这家供应商的原料应该是可行 的,不过也不能不考虑另外一家供应商的看法,当然 为 了长久考量,我们也不用顾虑那么多,不过还是小 心 一点好。” 影响:(8) 滥用术语:说出他人不懂的专业术语。 例如:“CIS是目前重点工作”。 影响:7、讯息明确化的方法(1) 5S2H:WHEN,WHERE,WHAT,WHY,WHO,HOW,HOW MUCH。(2) 除口头说明外附加书面。(3) 考虑对

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地上海
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档