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市场经济职业规划与就业能力提升 摘要：在大学生结构性就业矛盾的严峻形势下，大学生的能力供给不能满足社会企业的人才需求。大学生的就业能力有待提升。加强大学生的职业规划教育，提高大学生的就业能力，打造就业竞争中的实力。本文首先解析职业规划与就业能力概念，然后分析职业规划大学生对于就业竞争力的效能提升表现，最后尝试提出大学生职业规划与就业能力提升对策。 关键词：大学生；职业规划；就业能力 近年来，关于大学生职业生涯规划与就业能力提升方面的文献很多。邹霞、李继富（2014）在《论职业生涯规划在提升大学生就业竞争力中的作用及其实现途径》一文中，指出职业生涯规划帮助大学生转变就业观念，有计划地提升自身素质，提高就业能力，成功达成就业目标。刘小娣（2015）在《职业生涯规划在提升大学生就业竞争力中的效能研究》一文中，指出高校职业生涯规划教育缺乏系统的理论研究和实践体系，需要加强职业生涯规划教育提升大学生的就业竞争力。张朝红、乔海英（2017）在《基于职业生涯规划的大学生就业力提升对策—以西北农林科技大学机械与电子工程学院为例》一文中，指出就业形势日趋严峻，大学生需要加强职业生涯规划，提高自身的就业竞争能力。已有的文献主要集中在职业生涯规划教育的重要性，大学生职业生涯规划对于就业竞争力的功能与作用，本文主要研究大学生职业规划与职业能力提升对策。 一、职业规划与就业能力概念解析 相关的概念解析主要包括职业规划与就业能力。（一）职业规划。职业规划是指对职业生涯以及人生进行持续系统的计划过程，包括职业方向定位、职业目标设定和职业通道设计三个要素。对于大学生来说，加强大学生职业生涯规划，有助于大学生对于自我有个清晰的认识，能够确定自己需要努力的方向，希望达成的职业目标。加强职业生涯规划，帮助大学生对自我的性格和能力进行测试和评估，能够对准奋斗目标，拟定人生努力的方向和途径，并最终实践。（二）就业能力。就业能力，是指可雇用性，获取和保持工作的能力，不仅包括找到工作的能力，还包括持续完成工作，实现良好职业生涯发展的能力。通用的就业能力包括：个性心理特征+基本工作能力+职场语言能力。个性心理特征是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力倾向、气质和性格；理论分析和人力资源的实践表明，彼此独立的心理能力，即语词理解、语词流畅、推理能力、计数能力、机械记忆能力、空间能力和知觉速度构成了基本工作能力。职场的语言能力是就业者在日常工作环境中使用语言进行交流的能力，可分为语言资料理解能力、语言E-mail阅读与回应能力、语言电话沟通能力、语言报告撰写能力、语言会议报告阐述能力、参与国际会议能力等等。 二、职业规划大学生对于就业竞争力的效能提升表现 职业规划大学生对于就业竞争力的效能提升表现：帮助大学生人身身份转换，减少大学生就业能力存在的问题，提升就业与职业竞争力。（一）帮助大学生人身身份转换。帮助大学毕业生迅速实现从学生到劳动者的角色转换，缩短其转换过程。当代大学生呈现很多个性化特征，大学毕业之后进入职场，会遇到各种问题和困难，通过职业规划，可以帮助大学生进行职业身份的转换，提高相应的岗位胜任能力，快速地适应各种不同的职业环境，能够快速地从学生身份转变成职业人。职业生涯规划不仅是确定职业方向，更重要的是能够立足工作岗位，敢于面对各种职业压力，在职场中保持充分的竞争优势，从而获取更多的发展空间。（二）减少大学生就业能力存在的问题。大学生就业难的主要原因在于大学生的就业能力存在问题。当前就业难的形势下，大学生就业能力存在的问题颇多，主要表现在就业心态不端正（存在眼高手低）、专业技能不扎实（学习不够刻苦）、没有明确的职业生涯规划（大学生涯胡混，毕业时迷茫无措）、缺乏专业实践、综合素质水平低，加强大学生的职业规划，对于大学生来说，能够有效地分析大学生面对就业存在的主要问题，有针对性采取措施提升就业能力，顺利就业；提高岗位胜任能力，就业后能够更好地胜任岗位，拥有较好的发展前途。（三）提升就业与职业竞争力。职业生涯规划可以实现大学生的成长与发展，大学生因职业生涯规划与管理，对自我的优势、兴趣、能力以及职业前景有了较为全面和充分的认识，结合企业资源，通过生涯规划技术实现对自我生涯的管理，帮助大学生更好地认识自我，制定更合理的职业规划，有针对性地获取职业知识与技能培训，提升大学生的就业与职业竞争力，成功地就业，就业后能够有效地解决职业环境中遇到的各种困难，职业发展中有着较强的竞争优势。 三、大学生职业规划与就业能力提升对策 加强大学生职业规划，提升大学生的就业能力，大学生的就业能力结合了多种能力，包括思想能力、学习能力、实践能力、应聘能力和适应能力，构建多元能力的人才培养体系，建