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集体备课总结反思范文与总结计划 集体备课总结反思范文与总结计划 集体备课总结反思范文与总结计划 经过两周时间的准备，我们中间组的集体报告结束了，这两周关于我来说是 不平庸的两周， 在这短短的时间里让我更为深刻的懂得了什么叫团队的力量， 合 作的重要性。我成长了很多，意会到了很多。 从我们小组的第一次沟通，确定出课的主题时，我就看到了每个人的敬业 和团队精神。每个人都选出几篇以为比较适合的课文，在小组中进行研究议论， 最后大家经过认真商酌， 建议一致确实立了课题， 而这不过万里长征中所走的第 一步，想要使这节课完满的表此刻大家眼前， 我们还需要不停的提出看法， 否认 看法，热情议论，磨课研究，最后才会达成这节课。而在这个过程中的每一次小 组议论，我都深有领会，有所得有所悟。在确定完课题后，我们每个人都需要准 备一份自己对课文理解后的备课， 拿到小组中进行议论， 挑选， 其实这类集思广 益的备课形式， 我以为真的是太有实效了。 每个人的备课都有自己的闪光点， 把 这些闪光点会合在一同，就会形成一份优异的教课方案， “团结就是力量”这句 话在我们小组商讨中， 真是表现得太充足了。 但这份教课方案的表现其实不是一帆 分顺的，此中的每一步我们都经过了强烈的议论、改正、完美才逐渐达成的。如 从备课中的讲话导入这个环节， 我们先后否认了三种导入方式， 最后确定了春联 导入，而在进行磨课以后， 又感觉春联不易理解， 因此最后敲定了讲话导入的方 式。而这一改正、 完美的过程就使我得益匪浅—使我懂得了导入这个环节不可以只 图追求新奇， 而更重要的是要适合学生， 让学生简单接受， 这才是适合的导入方 式。在线面的整体感知这一环节中， 有一步是要求归纳课文主要内容， 其实在我 讲课时， 这是我教课的一个难点， 也是学生们学习的一个难点。 在此次小组商讨 中，田老师的教授学生们归纳课文的两种方法， 也让我收到了启迪， 本来归纳课 文能够这么简单。在如本节课的教法：边读边思，读中品，读中悟，这是我们小 组议论后决定的教法， 而这类教法在本课中也获得了有效利用， 也让我看到了阅 读在一节课中的重要性， 而我在这方面是做得不足的。 在讲堂中， 我让学生们有 要求的读，希望学生们经过阅读，李姐课文，赏识课文。但有时在讲堂上，感觉 成效是不够理想的。 经过此次小组商讨， 让我更为清楚理解怎样利用阅读来理解 和感悟课文， 这是我在本次教研中的一个极大收获。 在课文的升华部分， 我们又 经过磨课改正了一些内容， 让学生们走出文本， 升华感情。 经过我们的一次次修 改、完美，这节课终于能够表此刻大家眼前，这是我们集体智慧的结晶，这是我 们万众一心努力的结果， 固然过程是波折的， 可是我们小组中的每个人都以为 是值得的。