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- 2021-09-13 发布于贵州
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2019年陕西省初中学业考试研讨会坚守 创新 奋进 追梦——谈日常教学促物理核心素养的培养铁一中学分校 胡西朋2019年3月2014年3月《教育部关于全面深化课程改革、落实“立德树人” 根本任务的意见》 研究制定学生“核心素养”发展体系和学业质量标准 “ 培养什么人,怎样培养人” 培养“全面发展”的人《核心素养:重构未来教育图景》立德树人理性思维批判质疑勇于探索乐学善学勤于反思珍爱生命问题解决技术运用物理学科核心素养科学思维物理观念物理学科核心 素养科学探究科学态度与责任初中物理带给学生的核心素养能力科学精神、科学态度1提出、分析、解决问题的能力2科学的研究方法、动手能力用物理知识解释现象——安全意识3常见物理量的了解、估测45双基三维目标核心素养物理观念科学思维科学探究科学态度与责任基础知识基本技能过程与方法情感态度价值观基础知识基本技能“知识核心时代”走向“核心素养时代” Ⅲ.考试要求及内容 物理学业考试坚持以“立德树人”为导向,突出物理学科特点,发挥学科的育人功能。 模块统计信息班级 一模平均分一模优秀率二模平均分二模优秀率154.2319.67 %63.4585.25%253.8026.15 %63.2990.77%352.7717.74 %63.7587.10%452.2720.34 %62.3281.03%551.4219.35 %62.5080.65%653.4
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