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泊头职业学院校级课题论证 郑中建 校级课题论证 校级课题论证结构 1.课题的核心概念及其界定 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 3.课题主要研究目标、内容、方案和进度及拟解决的关键问题 4.与本课题有关的工作条件（包括研究工作基础、实验条件等人、财、物的条件） 5.预期成果、成果应用去向和效益 6.经费预算 7.课题负责人近三年来承担的研究项目 8.课题负责人代表性的成果 1.课题的核心概念及其界定 1.1核心概念的选取例 例1.高职学前教育专业民间游戏校本课程的构建研究 核心概念：民间游戏；校本课程； 错误例子：高职院校；学前教育； 例2.融合研究性学习与CDIO的机械设计实践教学 核心概念：融合研究性学习；CDIO； 操作方式：一般选取关键词或者课题涉及的主要概念、术语 1.课题的核心概念及其界定 1.2核心概念的界定 界定：就是说明白核心概念的内涵和外延。简单的理解就是对核心 概念下一个操作性的定义。 例.民间游戏、校本课程 （1）民间游戏：指流传于广大民众生活中的嬉戏娱乐活动，俗称“玩耍”，主要流行 于少年儿童中间和节日里成年人娱乐节目之中，如丢沙包、放风筝、捉迷藏等。 （2）校本课程：即以学校为本位、由学校自己确定、为了解决学校自身 教学问题的课程，它与国家课程、地方课程相对应。 操作方式：1.直接选用相关论文中的概念界定；（优先选择） 2.可以融合他人论文中的概念界定提出自己的界定。 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 2.1本课题的研究意义 结构： （1）理论意义（2）应用价值 2.1.1理论意义 即课题有什么理论上的创新和突破。 一般用词：细化和补充、阐述与充实、赋予全新内涵丰富； 拓展了相关理论的研究。 是…相关研究理论的补充。 忌讳用词：开创了…理论研究的先河。颠覆了…理论。 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 2.1.1理论研究的意义 例：孙艳丽《高职思政课构建生命化教育模式的教学研究》沧州市课题 本课题对高职思政课教学贯彻生命化教育的必要性进行了阐述，通过 社会发展、教育发展、新课程标准、学生自身发展规律等角度阐明了在 高职政治课堂教学中贯彻生命化教育的必要性，这对充实生命化教育理 论所研究的内容，发展和完善高职政治课堂教学相关理论具有一定的理 论意义。 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 二、应用价值 例：梁少祯《基于现代学徒制的高职导游人才培养模式研究》河北省教科所课题 1、中国旅游产业升级的需要。 当下中国正处于产业升级的关键时期……. 2、构建现代职业教育体系的重要实现途径。 现代职业教育的核心目标是实现充分且高质量的就业….. 3、解决毕业生就业问题的有效方式。 现代学徒制采用校企双方合作提供培训课程，学校学习与企业岗位培训相结合，更加 注重 “做中学”，使学生上岗前得到良好锻炼，提前掌握职业技能，提高职业素养， 实现“零距离上岗”，就业前景比较明朗，就业困境有望迎刃而解… 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 2.2国内外研究综述 通过查阅资料、搜索发现国 内外近似或界于同一课题研 究的历史、现状与趋势。 主要有哪些研究成果、进展、 局限和不足。 操作方式：知网/万方等论文检索 平台，以主题检索方式，查找相 关论文。 1.查看整篇文章。（优先） 2.查看论文摘要。 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 2.2.1要点： 1.一般性地描述和概括相关研究历史和现状。 2.列出和介绍代表性的专著、论文、资料等。 3.相关课题上已经提出的主要理论、观点。 4.对已有研究的评论：主要是指出已有研究的局限或缺陷等。 5.说明本课题将在哪些方面重点突破。 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 2.2.2比较突出的问题有: 1.把工作现状、实践现状等同于研究现状。 2.因为资料占有不足分析上出现偏差。 3.有的既没列出代表性的著作，分析也很简单，针对性不够。 4.罗列几本书或几篇文章，缺乏分析或者把所有的文章和书本 都一一罗列上去。 2.本课题的研究意义及其国内外同类研究现状 研究现状 例：孙艳丽《高职思政课构建生命化教育模式的教学研究》河北省课题 近年来，通过