烛之武退秦师_1.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 烛之武退秦师 烛之武退秦师教学目标1．了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2．在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。3．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4．领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。5．学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。教学重点理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学难点领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。课时安排3课时教学流程生朗读预习→师范读→生朗读梳理→师引导生朗读赏析→生朗读巩固→师引导生朗读背诵第一课时教学过程一、导入１．1995年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”这个故事可谓是“一夫敌百万之师”的现代版。其实，在中国历史上曾有过无数这样的人物：张仪、苏秦、诸葛亮。今天我们将去拜访他们的“祖师”，请同学们翻到《烛之武退秦师》。２．从复习《曹刿论战》引入，进一步认识《左传》。《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春秋》的记事为纲，以时间