六年级下册书法教学计划及教案.pdfVIP

精心整理 六年级书法教学计划及教案 一、学情分析 ? 教学中注意学生从最基础的书法入门开始， 养成良好的学习习惯和正 确的书写习惯， 能熟练掌握基本笔画的书写， 尤其需要教师着重指导 用笔方法。 ?二、教材分析 ? 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群 星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂 中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华 民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而 且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法 四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。 ? 三、教学目标 ? 1、书法课的教学要有人文性 ? 素质教育要求教学要面对全体， 使学生在多方面得到发展， 书法教学 作为培养特长一面来讲， 要让学生了解书法的重要性， 晓知并学习古 代名人学有所成的精神， 激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心， 从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。 ? 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 2、书法教学要有针对性 ? 教学过程中，在学生全面发展的同时，要注重学生的个性发展，不图 人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。其中还 必得注重发现和培养人才， 要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象， 给他们机会， 教他们正确的学习方法和书写技能， 真正使他们的特长 得到发挥，为他们的以后的发展打下良好基础。 ?3、书法教学要有持久性 ? 欲获得某一知识、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。 “冰冻 三尺并非一日之寒” ，必须具有持久性。 ? 1、学习书法不仅培养学生的自信心， 更重要的是要磨练学生的耐性。 要天天坚持不懈，如同做事，要有始有终。平时要求学生每天利用一 点时间（三二十分）练习巩固自己所喜爱的书法。 ? 2、开展书法兴趣活动， 在活动中比进步， 比质量， 比速度，比特色， 并将学生的书法作业进行展评， 以此促进学生自主学习的积极性， 方 可达到日久功成的目的。教诲学生：自古学艺无捷径，更不能如行人 走路，三步并两步行。 天赋自来是有， 但不学无术，形同废物而无用。 ?4、书法教学要具有发展性 ?我们教书法的目标是： ? （一）实施素质教育，培养特长，使学生在全面发展的同时个性得到 发展。 ? 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 （二）提高学生的艺术素养，具有观赏能力和审美能力，并能借鉴、 引用、学习。 ? （三）能使整体进步，部分学生有为，并终身受益。 ? （四）教必有成，学必有果，培养学生自信，展示自己、发挥才能、 发表作品。最终达到学生自认为“天生我才必有用”之目的。 5、书 法教学要具有兴趣性 ? 书法本是一门科学性很强的艺术， 下有根上无顶， 无人书写水平达到 顶峰。小学阶段的书法教学首先要引导学生了解传统的四种格体， 初 步认识真（楷书） 、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是 了解楷书中柳、颜