高中数学小问题集中营专题1.2突破点集合运算中的参数问题.pdfVIP

高中数学小问题集中营专题1.2突破点集合运算中的参数问题.pdf

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问题 2 突破点 集合运算中的参数问题 一、问题的提出 所谓集合中的参数问题,是指集合 适合的条件 } 中“ 适合的条件”里面含有参数的问 题,已知集合的运算结果求参数的值 ( 或参数的取 值范围 ) ,一般常和方程、不等式、函数等 知识结合在一起进行考查, 综合性比较强, 解法多样, 故难度较大 . 对思维的严谨性要求较高 . 是同学们学习集合的一个难点。 二、问题的探源 解含参数的集合运算问题,首先应分清集合中的元素是数集还是点集,然后根据元素的特点 考虑对参数进行分类讨论。 下面总结集合中几类常见的参数问题 1. 已知一个元素属于集合,求集合中所含的参数值.具体解法: (1)确定性的运用:利用集合中元素的确定性解出参数的所有可能值. (2 )互异性的运用:根据集合中元素的互异性对集合中元素进行检验. 2. 利用两个集合之间的关系确定参数的取值范围 由集合间关系求解参数的三部曲 第一步 : 弄清两个集合之间的关系 , 谁是谁的子集 ; 第二步 : 看集合中是否含有参数 , 若 ,且 A 中含参数应考虑参数使该集合为 空集的情形 ; 第三步 : 将集合间的包含关系转化为方程 ( 组 ) 或不等式 ( 组 ), 求出相关的参数的值或取值范围 . 常采用数形结合的思想 , 借助数轴解答 . 3. 根据集合运算的结果确定参数的取值范围 方法一:根据集合运算结果确定集合对应区间的端点值之间的大小关系,从而确定参数的取 值范围 . 方法二: (1) 化简所给集合; (2) 用数轴表示所给集合; (3) 根据集合端点间关系列出不等式 (组);(4) 解不等式(组) ;(5) 检验 . 注意:确定不等式解集的端点之间的大小关系时,需检验能否取“ =”; (2) 千万不要忘记考 虑空集。 三、问题的佐证 ( 一 ) 根据元素与集合的关系求参数的值 2 例 1. 已知集合 M={1 ,m+2 ,m+4} ,且 5 ∈M,则 m的值为 ( ) A.1 或- 1 B.1 或 3 C.- 1 或 3 D.1,- 1 或 3 ( 二 ) 根据集合与集合的关系求参数的值 A B m A B A m 例 2 . 已知集合 ={1,3 , m}, ={1 , } , ∪ = ,则 等于 ( ) A.0 或 3 B.0 或 3 C.1 或 3 D.1 或 3 【解析】由 ∪ = 得 ? ,有 ∈ ,所以有 = m或 =3 ,即 =3 或 =1 或 =0 ,又 A B A B A m A m m m m m 由集合中元素的互异性知 ≠1,故选 B. m 【评注】在集合的运算关系和两个集合的包含关系之间往往存在一定的联系,在一定的情况 U U U 下可以相互转化,如 .五个关系式 A? B,A∩B=A,A∪B=B,? B? ? A 以及 A∩(? B) =?是两 两等价的 .对这五个式子的等价转换,常使较复杂的集合运算变得简单 . ( 三 ) 根据集合与集合的关系求参数的取值范围 已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化 为参数所满足的关系.常用数轴、 Venn 图来直观解决这类问题. 例 3 . 已知集合 ≤

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