时间管理(讲授版).pptx

时间管理;问题提出;案例分析：任经理的时间浪费在了哪里？;目录;目录;给“时间管理”下个定义;一个活到72岁的人是如何利用时间的;时间管理对个体的价值;时间管理对组织的价值;目录;调研分析;影响时间管理的主要因素;影响时间管理的主要因素;什么是规范化管理;规范化管理体系不健全直接导致组织内耗加大，进而影响到组织中员工时间的利用效率;规范化管理调研——责;规范化管理调研——责;规范化管理调研——权;规范化管理调研——利;规范化管理调研——员工;影响时间管理的主要因素;时间管理能力养成链条;需要反思的三大理念;理念一：有限的个体生命;理念二：速效制胜;理念三：机会成本;需要反思的九种思维;需要反思的七种行为;时间管理理念、思维、行为反思的准则;目录;时间管理统筹的指导原则;提升时间管理能力首要任务：提高组织规范化管理水平;规范化管理体系建设示例;规范化管理体系建设的核心要点;规范化管理体系建设示例：绩效管理体系的构建;规范化管理体系建设示例：绩效管理体系的构建;规范化管理体系建设示例：绩效管理体系的构建;规范化管理体系建设示例：绩效管理体系的构建;规范化管理能力的提升有赖于管理体系、管理思想、管理技能同步的提升，因此，与管理体系建设同步的人力资源能力素质培育也是至关重要的;员工能力素质培育之：选;员工能力素质培育之：选;员工能力素质培育之：育;员工能力素质培育之：育;员工能力素质培育之：用;员工能力素质培育之：留;员工个体如何提升时间管理能力;时间支配能力分析;回答“是”，得5分；回答“否”，得0分。 如果得80-100分，表明你能最充分地利用自己的时间，不必因不能完成任务而加班或将工作带回家。 如果得60-80分，表明你基本上能够有效支配时间，只在某些方面仍须改进，可参考测试结果对照检查。 如果得30-60分，表明由于做事计划性差、效率低，增加了很多工作压力，你的问题集中在三个方面：主次不分；不能充分相信下属，不放权；精力分散，易受不速之客干扰。只要下决心改正以上不足，你一定能在有限的时间里取得更高的效益。 如果得30分以下，那表明你面临严重的问题或将被解职，除非你立即全力以赴提高效益。;时间管理的四项基本原则;时间管理基本原则一：明确目标;目标初体验;时间管理基本原则二：分清工作的轻重缓急;案例回顾：任经理的一天;时间管理基本原则三：合理的分配时间;演练：四象限法分析销售部周经理的一天;紧急的事;时间管理基本原则四：有计划、有组织地开展工作;目录;时间管理三大纪律八项注意;时间管理三大纪律八项注意;纪律一：综合价值最大化;纪律二：并行工作提效率;案例：如何提高采购效率;纪律三：串行工作保连续;时间管理三大纪律八项注意;一：注意储备;二：注意习惯;三：注意专注;四：注意效率;早上;五：注意避扰;如何处理来自不同人群的打扰;对上：用计划管理上级、主动与有效的与上级沟通;对下：集中、规律、授权;对等：双赢;六：注意节流;七：注意协作;八：注意价值;课程回顾