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政法与公共管理学院“院训”作品汇总
1-01.院训:知深德高善思重行
释义:
(1 )知深:知识广博,理论深厚;
(2) 德高:懂法守纪,品德高尚;
(3) 善思:善于思考,勇于创新;
(4 )重行:注重实际,勤于实践。
1-02.院训:易和美
释义:
(1 )总体释义
容易“和美”,变得“和美”;“简”和着“美”,“简”伴随着“美”; “易和”本身就是美,“易和”体现美。
(2 )具体解释
易:源自《易经》,指“简易、不易、变易”。简易是指化繁为简, 将复杂的事物简单化,透过事物现象看本质;不易是指坚守做人品格, 探求不变规律,以不变应万变;变易是指大学要学习方法,以求灵活 多变,“变则通,通则久”,待人处世需要变通、圆通、通达。
和:源自中国传统文化,指“和睦、和合、和谐”。和睦要求与 人为善,豁达宽容,和衷共济;和合要求心态平和,遇事淡定,团队 合作;和谐要求“天人合一”,和而不同,和平共处。
美:是一个哲学范畴,是人们的最高价值追求。意指“自然美、 艺术美、心灵美”,我们要追求美、实践美、享受美,达到“美人之 美、各美其美、美美与共、天下大同”。
1-03.院训:至真至善至美至德
释义:
(1) 至:①达到;②极,最。
(2) 真:指老师和学生要拥有真心,求得真知,定做真人。
(3) 善:指知晓和践行忠、孝、礼、义、廉、耻为善。要求师 生要有善心,施以善举,收获善果。
(4) 美:指师生讲究外在得体的仪表美,更讲究内秀的心灵美。
(5) 德:指个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德,还包 括党德、官德。
(6) 真善美是一个永恒的人生价值追求,不会因各种情景变迁 而改变。做到了真善美,最终会成为一个有美好品德、高尚人格的人。
1-04.院训:崇德尚公博学求真精业明理笃行致远
释义:
(1 )崇德尚公
“崇德”之“崇”为推崇。“德”是道德、德行,也就是人的品 质或品格。“崇德”即主张人要推崇高尚的品格,具有良好的道德修 养,是为人之本。“崇德”意在期望师生以高尚的道德立身,以高尚 的道德承载天下。与校训“厚德”对应,列于首位,体现“育人为本、 德育为先”的办学指导思想。即将人品道德修养和讲究诚实信用作为 师生从教求学的首要目标和行为准则。“尚公”之“尚”有尊崇、注 重之意。“公”为公正、公平。“尚公”意谓崇尚公正、公平之精神。
“尚公”是期望师生要秉持公正、公平之价值取向,公而忘私,天下 为公。“崇德尚公”要求弘扬崇高思想情操和道德修养,继承优秀传 统道德,兼容吸收人类道德文明,树立高尚道德。
(2 )博学求真
“博学”语出《论语?子张》:“博学而笃志,切问而近思。”“博 学”指广博地获取知识,也指学问渊博。引“博学”意在倡导师生文 理兼修,百科俱收,博采众长,丰富自我。“求真”语出陶行知“千 教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。“求真”指“崇尚科学, 追求真知。”同时还要讲究“真才实学”。意在要求师生在学习和研 究上,要奉行严谨的治学态度和科学的治学方法, 不断地追求和探索
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