教师培训：英语课程标准解读与牛津英语.pptxVIP

关于芬兰教育;新课改的新体现在哪几个方面？;高中英语课改的主要目的 ; （一）重视共同基础，构建发展平台 （二）提供多种选择，适应个性需求（三）优化学习方式，提高自主学习能力（四）关注学生情感，提高人文素养（五）完善评价体系，促进学生不断发展 ;英语课程目标;;新一轮课改的关键在那里？;新一轮课改的关键在哪里？;;教;主 导;;我们应该如何应对高中新课改？;好教师的标准是什么？;;学生眼里的好教师 ;学生眼里的好教师 ;学生眼??的好教师 ;专家眼里的好教师;ARC;ARC;好的英语教师的标准是什么？;一堂好的英语课的标准是什么？;Get students interested ;教材;采取必修课与选修课相结合的模式。 必修课的目的： 使学生获得基本的英语语言能力，形成积极向上的学习态度、灵活多样的学习策略以及跨文化交际意识和能力，为终生学习奠定基础。 选修课的目的： 满足不同学生的就业选择、升学深造以及个人的兴趣和发展的需要。 ;英 语;关于必修课程;;关于选修课程;;; 系列 II ：任意选修课程;任意选修课程参考模块;;;;;;;《牛津高中英语》主要特点;《牛津高中英语》主要特点 1、模块设计科学、合理，具有整体性和可塑性; 在努力达到课标要求的同时，充分考虑到当前 高中教学的实际情况，如：相当一部分学生的求学 目标是通过高考，