湖南省望城县金海双语实验学校八年级语文上册《老王》导学案.docVIP

课型： 提升展示课 设计：周靖 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：《老王》 第 2 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材 75 页至 80 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 1、体味文中描写的“善 1、体味文中描写的“善”。 老王受了哪些苦？找到相关语段并归纳。(A级) 一、明确目标 本节课我们要做到： 1、默读课文，体会老王的“苦”，老王及杨绛一家的“善”。 2、理解文中重要句子“我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸的人的愧怍”的含义。 二、自主学习 三、合作探究 老王是一个不幸者，境