红色文化融入高校思想政治教育的路径建议思考.docxVIP

红色文化融入高校思想政治教育的 路径建议思考 红色文化是一项重要的教学资源，也是需要我们代代相传的优秀文化财富。不管是基础教育还是高等教育都需要予以高度重视。高校的思想政治教育更是少不了对红色文化的探究，将红色文化教育融入其中，将有助于促进当代大学生更好地将自身的应用价值发挥出来，有助于更好地开展思想政治教育。 一、红色文化及其含义 “红色文化是由我国共产党以及一些具备正能量的人们和广大人民群众一起创造出来的一种先进性，并且符合时代发展方向的一种文化。”红色文化有着深厚的历史意义。通过对红色文化的学习，人们能够从中找到新时代背景下应该拥有的正确精神追求，也更深入地了解了红色文化的时代价值。 红色文化的表现形式有两种，其一是物质上的表现形式，“是指我们可以触摸到的一些历史文物， 或者是能够观看到的名胜古迹” 。对于这些物质形式的红色文化，人们能够在观看后直接获得感官的刺激， 留下直观的深刻记忆，而且观赏时也对我国伟大的革命精神有了更加深刻的领会。 其二是精神层面，“主要是指人们在学习我国革命事件时，能够通过革命事件来挖掘背后所存在的时代和历史精神，并且将红色文化中的精神表现融入当前时代中” ，例如当下的共抗新冠疫情等，都是红色文化的一种体现。总之，考虑到红色文化的这两种表现形式，还需要高校在开展教育过程中予以全面地把握，促使学生在学习的过程中进行持续的自我提升，将红色文化的教育价值充分发挥出来。 二、红色文化融入高校思想政治教育的可行性 1.红色文化教育是爱国主义教育的核心内容。如今互联网的发展速度十分迅猛，信息也更加多元化，加之科技的进步，使得学生有了越来越多的信息获取途径。然而，由于学生面对众多纷乱的信息难以正确分辨，容易受到一些错误信息的影响，学生因此产生迷茫甚至形成错误的价值观，这对于学生积极的人生价值观的形成是非常不利的，甚至会因受到不良信息诱导而对革命先辈的精神与成就形成错误的认识。学生不能正确的认识爱国主义，容易思想观念狭隘，这对于其以后的成人成才是非常不利的。所以，高校应该重视大学生红色文化教育，引导其对革命事件形成最生动真实的印象，相信在不断深入学习的过程中大学生们也能逐渐形成正确的认同感和正确的人生价值观。 2.红色文化教育是促进大学生形成正确人生观、价值观的有效方式。高校阶段的学生思想正逐渐趋于成熟，在这个重要的阶段还需要学校发挥自身的教育功能，引导大学生形成正确的思想政治观念，要不然学生一旦思想上有了偏差，就可能根深蒂固，这对学生今后的成长和发展都是极为不利的。所以，需要红色文化的渗透，因为其中蕴含的是我们民族的精神追求，对于大学生正确人生观、价值观的形成将有很积极的引导作用。 3.红色文化教育是培养大学生坚定社会主义理想信念的重要途径。红色文化是我国在革命时期中国共产党带领人民群众在革命建设过程中留下的精华， 是中华民族文化的重要财富。通过对学生进行红色文化教育，使学生能够对当前社会产生深深的认同感， 并且树立较为正确的信念， 这种认同感和信念能使学生产生源源不断的动力，通过一些社会实践来实现自身的人生价值。 三、红色文化融入高校思想政治教育的路径 1.科学的教育计划。在XX各高校思想政治教育中融入红色文化，相应的教育计划必不可少，而这里的教育计划可大致分为两个部分，第一教育目标，第二教育评价。通过科学而系统的计划和研究，校方应以教育目标为基础，制定和实施具体而明确教育内容和教育方法。首先红色文化诞生于近代历史，其次又同思想政治存在紧密的关联。在这种情况下，高校的思想政治教育则需要详细而全面的教育目标，按时间长短则可大致分为长期和短期目标两个部分。长期的教学目标是指高校把红色文化融入到思想政治教育中一学期或一学年后的效果，如：学生思想意识的转变，两者融入对学生生活和学习的影响等。短期的教育目标则是指在一次思想政治教学或以此相关活动中学生的收获和反应，如：学生的接受度、参与度和所思所想等。教育评价则是针对红色文化融入思想政治教育是否达到了理想效果的评价，同时还包括融合过程中采用的方式方法的评价。通过此种全面的分析、研究和总结，及时发现红色文化融入思想政治教育过程中存在的问题并调整相应的教育对策，以此充分发挥红色文化和思想政治对学生的积极影响。 2.重视学生的心理特征。在融合红色文化和政治思想教育的过程中，首先应根据高校学生的实际情况而设定具体的教育内容，然后再结合目前社会的发展环境，采用具有针对性和实际性的教育方式，让学生真正对红色文化中革命先烈的思想和精神文化有一个全面而深入的了解。结合更加生活化和大众化的元素，令红色文化融入到学生的情感中，以鲜活的人物特征和事迹，拉近红色文化与学生的距离，让其感到红色文化的重要性和实际性，从而提高教学效果。 3.豐富的教学内容。现代化的高校思想政治教育应更加的全面而