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学习新《师德规范》心得体会 学习新《师德规范》心得体会 当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我为大家收集的学习新《师德规范》心得体会，欢迎大家共享。 学习新《师德规范》心得体会1 学习新《规范》的体会在政治学习中，我校认真组织老师学习了新修订的《中学校老师职业道德规范》，感受颇深。 从内容上，一些表述体现了与时俱进，如“依法执教”修订为“爱国守法”； “宠爱同学”修订为“关爱同学”等。除此之外，一些新增加的内容或表述相当醒目，包括“不以分数作为评价同学的唯一标准”、“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利”、“知荣明耻”等。 新规范明确规定“不以分数作为评价同学的唯一标准”，我们作为在一线的老师们更要认真贯彻执行，在平常的工作中，我们经常不宠爱那些考试成果差的孩子，认为他们一无是处，有时候还对他们有些过急的言行，现在纳入了师德规范，作为老师要自觉地遵守规范，挂念家长转变观念。新修订的《中学校老师职业道德规范》的出台，是格外准时的，是宽敞训练工的共同愿望。社会对人的要求正在向多元化转变，全面进展意味着更强的适应力量，而同学的差异是现实存在的，以往用分数来判定好坏的评价模式经常导致独特共性被抹煞，独创精神遭打击，往往会消灭学习上严峻的“两极分化”现象。学校对同学的评价从一元化走向多元化，乐观开展品德银行储蓄活动，让能够使同学了解自己的优缺点，提高同学自我管理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，让同学发觉自己的“闪光点”，形成良好的心理环境。 伴随着市场经济的进展，有偿家教渐渐成了商业意识在训练领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，老师的功夫应放在课堂上，我赞同老师对一些基础稍差的同学进行辅导，我们应当乐观抵制有偿家教，对基础差的同学利用课余的时间进行辅导，决不能收取酬劳。但，不管无论怎样修订，师德规范的主旨不会变，简洁概括就是“责任”与“爱”。老师不仅要有高度的`事业心和责任感，要对训练、教学工作宠爱，也要对每一个同学布满爱心。 新师德规范中最引人注目的当然还是被很多人解读为“特地堵‘范跑跑’师德漏洞”的“爱护同学平安”规范。作为老师，应当怎样做好平安工作，削减和杜绝平安事故的发生呢？首先，要对同学加强平安学问的学习和训练，让同学树立“平安第一”意识，不做危急的玩耍，遵守公共平安规章等，其次，实行得力的措施，建立平安巡逻员的制度，使同学不发生平安事故。另外担当值日老师的时候，要认真的履行职责，不迟到，值好勤。 “师德规范”是依据训练法和老师法制定的行业规范。训练部号召老师自觉运用这个规范来要求自己。而作为老师，既然我们选择了这个职业，就要遵守这个规范，对于一个优秀的老师来说，不仅是课要讲得好，更要有高尚的师德。我们全体老师应共同遵守这样的道德规范，育好国家栋梁，努力完成党和人民交给我们的任务。 学习新《师德规范》心得体会2 修新订的《中学校老师职业道德规范》的内容主要包括：爱国守法，爱岗敬业，关爱同学，教书育人，为人师表和终身学习六个方面的内容。下面我对学习新《中学校老师职业道德规范》的体会如下： 一、树立事业心，增加责任感。 教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个训练家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，宠爱同学； 以言导行，诲人不倦； 以才育人，亲切关怀； 以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待同学，管而不死，严而不厉，爱在其中。训练是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有宠爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。可以说，宠爱同学是老师职业道德的根本。对同学冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱同学体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对同学不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对同学不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对同学要关怀、疼惜、宽容、敬重。充分鼓舞同学的自尊和自信，关怀同学的学习和成进步步，使同学全面进展。“ 二、关怀疼惜同学是老师的天职。 宠爱同学并不是一件简洁的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而宠爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信