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江苏开放大学
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形成性考核作业
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学号
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姓名
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课程代码
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课程名称建筑力学
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完成日期:
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评阅教师
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评阅时间:
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第 1 次任务
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共 3 次任务
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得分:
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任务内容:
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1.判断题 (每小题表述是正确的在括号中打 √,错误的在括号中打×)
1.判断题 (每小题表述是正确的在括号中打 √,错误的在括号中打×)
1.约束是阻碍物体运动的限制物。(√)
1.约束是阻碍物体运动的限制物。(√)
2.力沿坐标轴方向上的分力是矢量,力在坐标轴上的投影是代数量。 (√)
2.力沿坐标轴方向上的分力是矢量,力在坐标轴上的投影是代数量。 (√)
零杆在桁架结构中,是可有可无的构件。 (×)
3.零杆在桁架结构中,是可有可无的构件。 (×)
3.
4.轴向拉伸(压缩)的正应力大小和轴力的大小成正比,规定拉为正,压为
4.轴向拉伸(压缩)的正应力大小和轴力的大小成正比,规定拉为正,压为
负。(√)
负。(√)
5.计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。
5.计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。
(√)
(√)
平面汇交力系可建立两个独立的平衡方程。 (√)
6.平面汇交力系可建立两个独立的平衡方程。 (√)
6.
n 个物体组成的物体体系在平面力系作用下,最多可建立 3n 个独立的平
7.n 个物体组成的物体体系在平面力系作用下,最多可建立 3n 个独立的平
7.
衡方程。 (√)
衡方程。 (√)
轴力图形象地表示出轴力沿杆轴线的变化情况。 (√)
8.轴力图形象地表示出轴力沿杆轴线的变化情况。 (√)
8.
9.计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。
9.计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。
(√)
(√)
截面法是将构件用假想截面截开,将内力显露出来,再应用平衡原理,
10.截面法是将构件用假想截面截开,将内力显露出来,再应用平衡原理,
10.
确定内力。 (√)
确定内力。 (√)
2.单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的,
2.单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的,
请将其代码填写在题后的括号内)
请将其代码填写在题后的括号内)
联结两个物体的铰链有 (B)个约束
1.联结两个物体的铰链有 (B)个约束
1.
A.1B.2C.3D.4
A.1B.2C.3D.4
若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必 (A)
2.若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必 (A)
2.
A.大小相等,方向相反,作用在同一直线。B .大小相等,作用在同一直
A.大小相等,方向相反,作用在同一直线。B .大小相等,作用在同一直
线。
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