湖北省黄石十中七年级生物下学期导学案：第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第四节（人教版）.docVIP

教学目标 1、自学说出内分泌腺的特点、种类。 2、说出激素的主要种类以及人体激素参与调节人体生命活动的情况。 3、举例说明激素调节与神经调节的关系 4、尝试设置对照试验 教学重点：人体的激素参与生命活动调节 教学难点：人体的激素参与生命活动调节，设置对照试验 教学过程 一、温故互查 1、概念：反射是人和动物通过 系统对外界或内部的各种 所发生的有规律的 神经调节的基本方式： 思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌 反射。原因：无 的参与。 2、结构基础：反射弧包括5个部分： →