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管理班级有什么好方法 管理班级有什么好方法 PAGE / NUMPAGES 管理班级有什么好方法 管理班级有什么好方法 管理班 有什么好方法 ? 班 管理中出 的 行反思与 是班主任迅速成 、成熟的有效路子之一。授课有法而无定法。班 管理也是仁者 仁，智者 智。今天就 点简略的 ，与大家共同商 班 管理之技，以期获取大家的批 指正，相互提高。 管理班 有什么好方法 一、要 心去做好每一件事情 班主任要想管好一个班集体，除了靠拟订一套切 可行的班 公 ，以制度去管理学生外，要靠班主任去 心做好每一件事情。教 的思想、行 学生 生目染耳濡的影响，特 是班主任，影响更 直接。因此，班主任 以身作 ， 于律己， 以待人。 ，才能 学生以优异的影响，做举事来也得心 手。我 得班主任想管好一个班 就 心去做好每一件事情，表里如一，言行吻合 ; 凡是要学生做到的，老 必 先做到，而且做得最好。 ，才能影响和感染学生，促 他 养成优异的行 。 二、要 真 ，腿勤手勤 做好班 工作，最主要的是认识学生集体和个体的特点， ，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想情况怎样、学 度怎 、能否遵 守纪、有什么个性特点和 趣 好?? 不是班主任整天坐在 公室里就能了如指掌的。我靠 的是勤跑、勤 察、勤认识。学生一到校，我就出 在教室里 ; 早自 ，我也会去教室看看