高中数学第三章第三节复数几何意义学案.pdfVIP

高中数学第三章第三节复数几何意义学案.pdf

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第三章 第三节 复数几何意义学案 一、 明标自学 1. 学习目标 (1).理解复数的几何意义,会用复平面内的点和向量来表示复数; (2 )了解复数代数式加法、减法运算的几何意义; 2. 自学 指导 问题 1:对于复数 a+bi 和 c+di(a,b,c,d ∈R) ,你认为满足什么条件时, 这两个复数相 等?( a=c 且 b=d,即实部与虚部分别 相等时,这两个复数相等。 ) 问题 2 :若把 a,b 看成有序实数对( a,b ),则( a,b )与复数 a+bi 是怎样的对应关系? 有序实数对( a,b )与平面直角坐标系中的点是怎样的对应关系?(一一对应关 系) 实数可以用数轴上的点来表示 实数 一一对应 实数轴上的点 (几何模型 ) 数 形 问题 3 :类比实数的性质, 你能否找到用来表示复数的几何模型?还 能得出复数其他的 一些性质吗? 1 、复平面的概念 把建立的直角坐标系来表示复数的平面叫做 复平面, x 轴叫做实轴, y 轴叫做虚轴。实 轴上的点都表示实数,除原点外,虚轴上的点都表示虚数。 y Z=a+bi b Z(a,b) o a x 2、复数的几何意义 复数 a+bi ,即点 Z (a,b )(复数的几何形式)、即向量 OZ (复数的向量形式。以 O为 始点的向量,规定:相等的向量表示同一个复数。 ) 三者的关系如下: 复数 z a bi 1 复平面 平面向量 内的点 OZ Z (a,b) [ 巩固练习 ] (1)、在复 平面内,分别用点和向量表示下列复数: 4,2+i ,-1+3i ,3-2i ,-i (2 )、“a=0”是“复数 a+bi (a , b ∈R) 所对应的点在虚轴上”的( )。 (A) 必要不充分条件 (B) 充分不必要条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件 (3 )、复平面内,表示一对共轭复数的两个点具有怎样的位置关系? 变式:第二象限的点表示的复数有何特征? 问题 4:实数可以比较大小,任意两个复数可以比较大小吗?认为可以者, 请拿出进行比 较 的方法;认为不可以者,请说明理由。 (学生讨论,回答,纠正错误,形成共识) 3、复数的模(或绝对值) 向量 OZ 的模叫做 复数 Z=a+bi 的模(或绝对值) ,记作 Z 或 a

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