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1.1 长度和时间的测量
●教学目标
1 知识与技能:知道长度、时间的单位和测量方法。
2 过程与方法:结合数学知识复习加点播,让学生进一步理解和掌握。
3 情感态度和价值观:体会测量在物理学中的重要性,养成严谨的习惯。
●教学重、难点
1 重点:正确使用测量工具测量时间和长度。
2 难点:正确记录测量结果。
●教学过程
一 新课导入
图一中心的两个圆,哪个比较大?图二中AB和CD哪一条比较长?图三中两条线是弯曲的吗?图四中两条黄线哪一条比较长?(都是一样的,没有弯曲)
二 新课教学
自主学习,思考下列问题
1长度有哪些基本单位?单位间如何换算?
2 测量长度的工具有哪些
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