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- 2021-09-13 发布于山西
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2020高一班主任工作计划
管理班级工作是班主任的重要工作之一,班主任要努力使班集
体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气,并加强学生的精
神面貌及文化素养,集体观念,以及责任感、义务感。下面是我整理
的20xx高一班主任工作计划,希望对大家有所帮助!
20xx高一班主任工作计划(一)
刚刚送完了一届高三毕业生,由于毕业生考的很好,我也十分
高兴,可是假期还没有享受舒服,又要迎来新一届的高一学生了,我
当然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我,我的经验决定
了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任,这是对我的信
任,也是对我的考验。
我在接到学校的通知后,果然是要我带总体实力最差的班级,
希望我能够将他们高一差生带到高三优生,这种任务不知道我已经接
过多少次了,再来我驾轻就熟,我欣然接受,这是我的荣幸。
新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的
学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,
充分展示自己的才能,特制定计划如下。
一、思想建设:
1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极
易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短
与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧
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解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的
学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,
引导学生心理的健康发展。
2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主
要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一
切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉
队。
3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开
好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团
队协作意识的培养。
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主 命
的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生
走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设:
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,
根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班
纪。
四、学习方法:
积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣
小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的
班风,促进班级浓厚的学风。
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班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不
妥之处,则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有
水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领
导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要的就是我的学生。
在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的
水平高低决定了他们的未来是否光明,我不能对不起他们,也不能对
不起我的良知和良心。
总之这一届新生我有信心带好,我会努力的。
20xx高一班主任工作计划( )
高一5班现有学生54人,男生9人,女生45人。由于学生们
刚刚进入高中学校学习,在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活
方面存在很大问题。 基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的
具体学习生活特点,为使他们尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能
得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。
一、思想建设:
高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易
产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与
学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解
难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学
生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,
引导学生心理的健康发展。
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要做好学生从初中到高一
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