执行力专题培训课程.pptxVIP

执行力培训课程;执行力培训前言;例：;企业执行力不佳的8大因素;1、管理者本身素质修养与责任的问题;2、管理制度时不严谨;例：;3、制度缺少针对性和可行性;文学大师郭沫若有句话：吃狗肉是为了长人肉，而不是为了长狗肉。拿到制度建设中来也很有讽刺意味。 经常看到有些企业把西方的所谓先进管理制度全盘照搬，生搬硬套，结果导致了水土不服。什么是最好的？适合自己的才是最好的。针对性和可行性是制定制度时必须要考虑的两个原则。 ;4、执行的过程中，流程过于繁琐，不合理;例：;5、在作业的过程中缺少良好的方法;6、工作中缺少科学的监督考核机制;7、是培训中的浪费;8、公司的企业文化没有形成凝聚力;讲授大纲;第一单元：执行能力的重要性;一、正确认识执行力对企业的重要性;二、判断企业及员工的执行能力;三、认识影响企业执行力的主要因素;四、进行执行障碍的成因分析;五、避免执行力建设的误区;1、最高领导者的角色 2、中层经理人的角色 （1）战略领导 ① 制定战略规划 3、基层执行人的角色 ② 引导组织发展 ③ 管理企业文化 （2）业务领导 ① 对目标的高度关注 ② 促进合作 ③ 为员工的工作提供便利 ④ 及时反馈 ⑤ 帮助员工发展 ;第二单元：锤炼优秀的执行型领导;一、坚持实事求是的原则;二、给企业设定工作目标;三、建立执行团队;四、了解企业和员工;五、带动每个员工的工作进行指导;六、对员工的工作进行指导;3、向员工反馈工作表现 （1）保持客观 （2）保持平衡;七、激励员工和下属;八、调节员工的压力;第三单元：培育有执行力的员工;一、给人力资源部定位;二、招聘和选拔有执行力的员工;三、通过培训提高员工的执行力;四、使员工适才适用;五、提高员工的工作绩效;六、建立严格有效的激励制度;七、用薪酬激励员工;八、用工作激励员工;6、工作丰富化 （1）在决定工作方法、工作秩序和速度方面给员工更大的自由，或是让他们自行接受或是拒绝某些资料或材料。 （2）鼓励下属参与管理和鼓励人们之间的交往。 （3）使员工对自己的工作有个人责任感。 （4）采取措施以确保人们能看到自己的工作对组织或部门所作的贡献。 （5）把工作完成情况反馈给人们，而且要在他们的基层主管得到这种反馈以前。 （6）在分析和改变工作环境的物质条件方面，让员工参与。;九、进行团队激励;十、考评员工的执行力;十一、有效考评团队绩效;3、团队绩效考评的方法 4、一些需要注意的问题 （1）鼓励团队成员参与考评系统的设计，取得团队成员的充分理解和认可。 （2）确保团队的战略目标与组织的战略目标相一致。 （3）确保团队绩效考核的目的是为了解决问题，提升团队的执行力。 （4）选取最重要的方面来测评。 （5）在建立绩效考评系统时，要充分考虑客户的意见。 （6）测评系统应详细描述每一位团队成员的工作。;第四单元：构建合理的组织结构;一、选择适合的组织结构形式;二、合理地划分部门;三、合理地确定管理跨度与组织层次;四、针对企业的特点配置决策权;3、决策权的配置步骤 （1）企业基层从最低一级组织开始，逐级根据自己的职责范围，各自提出所应享 有的下列几种决策权：不用请示报告，即可采取行动的权力是什么；允许临场 处理，但事后必须报告的权力是什么；不准自作主张，必须事先请示报告的工 作是什么。 （2）在基层范围内，上一级组织的主管人员对下级部门提出的初步方案进行协调 平衡与调整，确定下级部门的决策权。 （3）企业中层各职能部门按照职责范围，提出应享有决策权。 （4）企业高层领导对所辖部门提出的方案进行协调与调整，确认下级的决策权。 （5）企业负责组织设计的部门汇总以上基层、中层和各子系统领导人员提出的初 步方案，进行协调平衡，最终拟订整个企业的决策权配置草案。 （6）企业高层领导研究审订和批准草案，正式颁布执行。;五、对员工进行有效的授权;3、授权的程序 （1）决定授权何事 （2）决定授权何人 （3）适当授权 4、授权评估 （1）下属的状态评估 ①下属的能力有限或工作主动性不够； ②下属因能力出色被不断委以重任，成了超负荷运转的机器； ③授权没有与绩效考核、奖惩、晋升等制度有效结合，使下属 心怀不满。 （2）授权的结果评估 （3）领导的自我评估;六、测量组织的有效性;4、竞争价值法 （1）开放系统模式 （2）理性目标模式 （3）内部过程模式 （4）人际关系模式;七、及时进行组织变革;2、组织结构调整的技巧 3、采用合理的组