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分式的加减法(2)
教学目标
(一)知识与技能目标
1、会进行简单分式的加减运算,具有一定的代数化归能力.
2、引导学生不断小结运算方法和技巧,提高运算能力.
基础知识及同步训练:
教学方法:启发式、分组讨论.
复习旧知
(1) (2)
解:
讲授新知
例2 计算
(1); (2)
解: (1)=
(2)
练习:
(1) (2)
甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每资购买1000千克,乙每次用去800元,而不管购买多少饮料。设两次购买的饲料单价分别为m元/千克和n元/千克(m,
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