高一上学期专题5函数的恒成立问题.pdfVIP

高一上学期专题 5 函数的恒成立问题 函数的内容作为高中数学知识体系的核心， .函数类问题的解决最终归结为 对函数性质、函数思想的应用 .恒成立问题，在高中数学中较为常见 .这类问题的 解决涉及到一次函数、二次函数、三角函数、指数与对数函数等函数的性质、图 象，渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法，有利于考查学生的 综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用 . 恒成立问题在解题过程中有以下几种策略： ①赋值型； ②一次函数型； ③二 次函数型；④变量分离型；⑤数形结合型 . 现在我们一起来探讨其中一些典型的问题 . 策略一、赋值型——利用特殊值求解 等式中的恒成立问题， 常常用赋值法求解， 特别是对解决填空题、 选择题能很快 求得 . 4 3 2 4 3 2 例 1．由等式 x +a1x +a2x +a3x+a4= (x+1) +b1(x+1) + b2(x+1) +b3(x+1)+b4 定义映 射 f ：(a1,a2,a3 ,a4 ) →b1+b2 +b3+b4 , 则 f ：(4,3,2,1) → ( ) A.10 B.7 C.-1 D.0 例 2 ．如果函数 y=f(x)=sin2x+acos2x 的图象关于直线 x= 对称，那么 a= 8 （ ）. A .1 B.-1 C . 2 D. - 2 . 策略二、一次函数型——利用单调性求解 给定一次函数 y=f(x)=ax+b(a ≠0),若 y=f(x) 在[m,n] 内恒有 f(x)0 ，则根据函数 的图象（线段） （如下图） 可得上述结论等价于 a 0 a 0 f ( m) 0 ⅰ） ，或 ⅱ） 可合并定成 f (m) 0 f ( n) 0 f ( n) 0 f (m) 0 同理，若在 [m,n] 内恒有 f(x)0 ，则有 f (n) 0 y y x x o m n o m n 例 3 ．对于满足 |a| 2 的所有实数 a,求使不等式 x2+ax+12a+x 恒成立的 x 的取值 范围 . 策略三、二次函数型——利用判别式 ,韦达定理及根的分布求解 2 对于二次函数 f(x)=ax +bx+c=0(a≠0)在实数集 R 上恒成立问题可利用判别式直 接求解，即 a 0 a 0 f(x)0 恒成立 ；f(x)0 恒成立 . 0 0 若是