历史：第10课 五四爱国运动 课件（岳麓版八上）.pptVIP

“二十一条”的背景： 主要原因 巴黎和会 五四精神 爱国精神 牺牲精神 民主科学精神 追求真理勇于解放的精神 文化启蒙精神 北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱 出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）其他各国代表的签字（左图） 是彻底的反帝反封建的爱国运动 中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了主力军作用 扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合 ——标志着中国新民主主义革命的开端 五四运动的历史意义： 青年学生在运动中起了先锋作用 波及全国广大地区，具有广泛的群众性 * 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 活页规范训练 教材习题全解 一、北京学生掀起爱国运动 二、无产阶级登上政治舞台 三、新民主主义革命的开始 第10课 五四爱国运动 五四运动的历史背景 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半封建半殖民地社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 材料一：军阀扩充军队数目：1914年全国陆军45万多人；1918年85万多人。 材料二：对人民的压榨：1912～1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加了6倍。材料三：1916～1919年5月北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券为担保。 材料四：日本首相寺内称：在他任期内1916～1918年日本对华借款3倍于前，日本在华权利何止十倍于二十一条。 德国占领青岛后，在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽； 日本占领青岛后，刻大正三年十一月七日于其上。 “二十一条”与巴黎和会 时间 一战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加快侵华步伐 1915年 目的 使中国沦为日本殖民地 一、一战结束后，战胜国在巴黎召开 二、中国希望改变国际上的屈辱地位 三、欧美列强决定将德国在山东的一 切权益转让给日本 巴黎和会“三巨头”英国首相劳合·乔治（左二）、法国总理克里孟梭（左三）和美国总统威尔逊（右一 ） 巴黎和会 帝国主义分赃会议 游行队伍向天安门进发 游行示威的女学生队伍 “外争主权，内除国贼” 取消“二十一条” 反对在对德“和约”上签字 惩办卖国贼曹汝霖等人 誓死力争，还我青岛！ “杀千刀的曹汝霖还我青岛来” 袁世凯签字的“二十一条” “二十一条”与巴黎和会 要求：惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 外争主权，内惩国贼！ 曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。 陆宗舆参与签订 “二十一条”等卖 国条约和向日本 借款的合同。 章宗祥，曾任驻日公使，多次出卖国家主权，向日本大量借款。 北洋政府出动军警 逮捕街头讲演的学生 北京学生爱国游行示威队伍 “外争国权，内惩国贼” 五四运动的爆发是必然的还是偶然的，请说出其原因？ 爆发原因 帝国主义（日、美）对中国加紧侵略 北洋军阀对外投靠列强对内掠夺人民 新文化运动对中国人民作了思想动员 巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求 导火索——巴黎和会中国外交的失败 五四爱国运动 时间： 地点： 人物： 1919年5月4日开始 北京 北大等校学生 五四运动的爆发 天安门集会 东郊民巷请愿 火烧赵家楼 五四运动路线图 2、五四运动的发展 5月4日 6月3日 北京（中心） 学生（主力） 上海（中心） 工人（主力） 爱国不止是学生的事 上海工人罢工 无产阶级登上政治舞台 上海商界罢市游行 无产阶级登上政治舞台 广州海丰地区人民举行示威游行 无产阶级登上政治舞台 天津 上海 九江 北京高师被捕学生回校 曹、陆、章免职令和拒签和约的报道 不同点 相同点 实现社会主义 马克思列宁主义 无产阶级 反帝反封建 资产阶级民主革命 新民主主义革命 建立资产阶级共和国，走资本主义道路 三民主义 资产阶级 反帝反封建 资产阶级民主革命 旧民主主义革命 发展前途 指导思想 领导阶级 革命任务 革命性质 名称 旧民主主义革命和新民主主义革命之比较: 学生们在前门大街激昂讲演 北京学生爱国 游行示威队伍 上海商人罢市标语、口号 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利 国事如此，无心整容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 * 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 活页规范训练 教材习题全解