科学：第一章 教案（浙教版七下）.docVIP

第一章 对环境的察觉 第一节　感觉世界 教学目标： 1.说出人体主要感官和感受器的功能。 2.学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉、皮肤感觉的特点。 教学重点：怎样设计探究实验教学难点：怎样设计探究实验 第一课时 教学过程 备注 1.观察图片：游乐场中木马上的人和明亮的灯光一起旋转着的情况。请你描述人运用了哪些感官器官。 2.学生描述： （1）怎么样感觉自己坐上了旋转的木马？（听到呼呼的声音） （2）怎样保护自己？（抓住保护杆） （3） 3.展示讨论：展示图1－1　人的感觉 （1）环境刺激有哪些？ （2）你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家的结论都相同吗？ （3）小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？ 4.学生讨论： （1）环境刺激有：声、香味、光、冷、热、酸、甜、苦、辣、咸、痛等。 （2）每个人所喜爱和讨厌的刺激是不同的（如交响乐对有的人来说感觉是一种悦耳的音乐，而对另一些人来说则可能感觉是一种令人心烦的噪声）。 （3）因此，小明为避免影响别人而戴耳机欣赏音乐，是一种文明的行为。 5.小节板书： 一、五种基本感觉：视觉 ———— 眼 　　 听觉 ———— 耳 　　 嗅觉 ———— 鼻 　　 味觉 ———— 舌 　　 触觉 ———— 皮肤 6.学生讨论：如果没有上述