优质课教案《小螺号》【教学设计】.doc小学音乐.docxVIP

人音版四年级上册 《 小螺号》 教 学 设 计 一、教学内容 :学唱《小螺号》 二、教学目标 （一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福 美好生活的热爱之情。 （二）在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱 方法。 （三） 有感情的演唱歌曲，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的 兴趣。 三、教学重点 : 用活泼欢快的声音演唱歌曲，准确理解曲子的旋律特 点和节奏组成，并且要准确的演唱带有上滑音和上波音的旋律。 教学难点：音乐记号的学习，通过旋律线来感受曲子的整体结构， 以及用准确的情感来演唱曲子。 四、教材分析 这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通 过 “小螺号嘀嘀嘀吹 ”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心 情 五、教学过程 （一）、做律动 同学们，欢迎来到我们的音乐课堂。首先，让我们一起来活动一 下做个小律动，请大家起立，跟着老师来做动作。老师先放慢速度做 一个八拍，然后加速做第二遍，跟音乐做两遍。（播放《小螺号》伴 ■ ■ 奏前半部分的四个八拍）（强拍拍手，弱拍拍腿、跺脚、拍肩、弹舌等 都可）设计意图：通过做律动，让孩子去感受 2|4拍的强弱，并初 步感受《小螺号》的音乐。 （二）、柯尔文手势练习。 1、 看得出大家的身体协调和节奏感都不错，那接下来让我听一 听你们的音准怎么样。教师弹一个八度，让学生跟着唱一遍音阶。 2、 大家的