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心理健康教育在小学品德教学的渗透 摘要：近年来，素质教育理念越来越深入人心，对小学品德学科教学有着更多的要求。就小学生的成长而言，面临着更为复杂的环境，极易对其心理产生不利影响，对其身心发展造成较大的伤害。由于品德教育与心理健康教育有一定的共通性，因而将心理健康教育有机渗透于品德教学中具有可行性，能够收获“1+1＞2”的成效。对此，本文主要阐述小学品德教学中渗透心理健康教育的重要性和提出有效的实施策略。 关键词：心理健康教育；品德教学；小学；渗透 对于小学而言，肩负培养社会人才的重任，教学活动是达到这一目标的重要途径。因而，可以说，学校对小学生的健康成长和发展负责。从小学教育的目标看，既要加强文化知识教育，使学生掌握基础知识，又要促使学生养成健康的心理素质。对此，品德教育与心理健康教育同等重要。当前，小学并未独立开设心理健康教育课程，而加强此方面教育势在必行。因而，教师可将心理健康教育渗透于品德教学中，以提高学生心理品质，适应素质教育的发展需要。 一、小学品德教学中渗透心理健康教育的重要性 在小学品德教学中，积极渗透心理健康教育是尤为重要的。首先，品德教育和心理健康教育有着共通性，都是对小学生思想、行为方面产生积极影响的教育，二者具有融合教育的基础条件。其次，品德教学活动的开展，可引导学生树立高尚的品德，而通过心理健康教育的渗透，