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“争当四好少年”活动案例 “争当四好少年”活动案例 红 色 旋 律 颂 祖 国 安 徽 省 泗 县 黄 圩 镇 学校:泗县黄圩三小 姓名:郭 晓 伍 1 红色旋律颂祖国 活动主题:红色旋律颂祖国 活动背景:争当“四好少年”是党中央和胡锦涛总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。而在当今竞争日益激烈的社会中，家长、学校往往过分看重孩子们的学习成绩，忽视他们的思想品德教育，爱国主义教育也成了一句空洞的口号。因此，加强少年儿童的思想品德教育，特别是爱国主义教育是少先队组织的一项根本任务。 活动目的 1、认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60 周年贺信精神。 2、通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，培养少先队员的 民族自尊心和朴素的爱国情感。 3、引导、教育少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社 会主义现代化国家贡献智慧和力量。 活动准备 1、商讨活动计划，确定活动方案，根据爱好，成立兴趣小组。 2、召开动员大会，广泛收集材料，如爱国名言、爱国歌曲、战争 故事、经典电影等。 3、组成小记者队，通过参观采访，挖掘本土爱国主义教育的资源。 4、编排节目，准备录音机、多媒体 活动实施 活动一、收集资料 召开动员大会，提前布置收集材料，包括爱国名言、爱国歌曲、爱国故事、经典电影等，并成立小记者团，深入全县参观、走访，整理当地革命战争年代的故事。通过收集材料，他们了解到革命先烈浴血奋战的英勇事迹，体会到幸福生活来之不易，增强了对先烈们的敬仰，对新中国的热爱。 2 活动二、电影展播 利用团队活动日，每周播放一部爱国主义影片，学习老一辈无产 阶级革命家的奋斗故事，激发爱国之情。 活动三、“红色旋律颂祖国”主题队会 1、读名言，扬斗志。 名言小组朗诵收集到的爱国名言。 2、唱红歌，颂祖国。 歌咏小组唱响爱国歌曲。 3、讲故事，学英烈。 故事会小组讲述英雄事迹。 4、才艺秀，赞家乡。 相声表演:《泗县话》;泗州戏:《家乡美》。 5、做演讲，表决心。 演讲:《国旗在我心中》、《祖国发展我成长》。 6、讨论: (1)、你最喜欢的名言是什么,为什么, (2)你最崇拜的人物是谁,为什么, (3)、你的理想是什么,怎样实现你的理想, (4)、你怎样理解贯彻“为中华崛起而读书”, (5)、你爱自己的家乡吗,你想为家乡建设做些什么, (6)、你怎样理解“家”和“国”的关系, (7)、你怎样把热爱祖国变为实际的行动, 7、播放歌曲:《我爱你，中国》。 活动四、实践展示 1、制作家乡名人墙 小记者队把收集到的家乡名人故事整理后，做成家乡名人小档 案，并在展壁上展示出来，利用名人的影响力和感召力，激励队员以 名人为榜样，传承爱国精神。 (1)、驰骋疆场的彭雪枫。 (2)、血洒泗州的江上青。 (3)、白衣红心李月华。 2、发行自制小报 3 各小组收集队员的活动心得，书画创作等，整理、加工，做成小报，供队员们阅览，交流，以此激发队员热爱家乡，热爱祖国，奋发向上。 活动评价:争当“四好少年”综合实践活动重在创新体验，队员们能够充分挖掘利用有效资源，发挥本土优势，积极开展丰富多彩的创新实践活动，弘扬名族精神，以实际行动，爱国家，爱家乡，报效国家。寓实践能力于活动之中，提升了自身的综合素养。 活动反思:通过活动，我们知道了，其实爱祖国不是喊口号的，而是从每一件小事做起的实实在在的行动。作为少先队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，引导少先队员自己确定活动主题及方案，激发他们的活动兴趣，在活动过程中，让孩子们用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的心灵去感受，使孩子们的情感在潜移默化中得以升华。因此，活动虽然结束了，但体验不断，创新也不会停止。 4