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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
永嘉中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:我国中小学生发展的时代特点包括()多项选择题A、学习目的的单一化B、自我意识减弱C、生理成熟期提前D、价值观念多样化E、心理问题和行为问题多 2:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。 判断题对错 3:对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。 单项选择题A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用 4:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。 单项选择题A、顺序B、客观规律C、特征D、重点 5:在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()。 单项选择题A、知识、技能和技巧B、知识、理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价技能 6:设计教学法的优点在于()。 多项选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 7:首先提出普及义务教育思想的教育家是() 单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 8:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。 单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 9:愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。() 判断题对错 10:提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 11:“课程是经验”的观点具有哪些特点?() 多项选择题A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上 12:苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。 多项选择题A、试误是顿误的前奏B、顿悟是试误的结果C、试误发生在学习过程的早期D、顿悟发生在学习过程的中、晚期 13:现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面,这些特质是() 多项选择题A、外倾性B、宜人性C、责任心D、神经质E、开放性 14:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。 单项选择题A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任 15:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。() 判断题对错 16:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。 多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位 17:教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。 单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 18:闻一知十、触类旁通指的是学习中的() 单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、应用 19:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。 单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理 20:皮亚杰研究道德采用的是() 单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法
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