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开辟初中班级管理新路径 ［摘要］现如今，日新月异的教育信息技术为初中班级管理工作注入了新的活力。本文在理论联系实际的基础上，紧紧围绕“立足班级管理平台，促日常管理精细化；立足安全教育平台，促安全教育常态化；立足微信交流平台，促家校融合密切化”等三个方面，简要论述初中班主任教师利用信息技术新手段开辟初中班级管理工作新路径的一些具体做法。 ［关键词］信息技术平台；初中班级管理；新路径 信息技术在提升教育教学工作效益方面的作用日益凸显。同样，信息技术也有助于提升班级管理工作的实效性。然而，在初中班级管理工作开展过程中，部分教师却忽视，甚至无视信息技术在提升班级管理工作实效性方面的作用。尽管不使用信息技术手段，班主任教师也能够做好班级管理工作，但是，在某些情况下，相比于使用信息技术手段而言，使用常规方法管理班级的效益要明显低一些。鉴于此，为了切实提升初中班级管理工作的实效性，初中班主任教师要立足信息技术平台，全力开辟初中班级管理的新路径。 一、立足班级管理平台，促日常管理精细化 为了提升班级管理的成效，班主任教师不仅要制定翔实的班级管理制度，更要保证制度能够得到不折不扣的落实。这就需要教师做精、做细、做实班级管理工作，即对班级实施精细化管理。以往，很多初中班主任教师都有做精、做细、做实班级管理工作的愿望，但是却苦于没有充足的时间、没有得力