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— PAGE \* Arabic 1 — 苏轼诗词训练 苏轼诗词专题训练  (2012-09-18 09:07:49)转载▼  标  签：  杂谈  1 阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)  海棠苏轼惜牡丹花白居易  东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。  只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。  [注]崇光：美艳的光彩。  (1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分)  (2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同? (2分)  答案：(1)前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟人手法，以花比人。  (2)苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。  2 阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）  齐安郡中偶题杜牧  两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。  暮热游荷池上杨万里  细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。  （1）这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与_________为诗歌的主要意象。（2分）  （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画荷的形象？请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）  答案：（1）傍晚西风（2分）  （2）拟人表现手法。（1分）前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。（2分）后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（2分）  3．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)  东坡① 苏轼  雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。  [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。  (1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(3分)  (2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)  答案：(1)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬心灵明澈的精神境界。(3分)  (2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；(3分)联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到坚守信念、乐观旷达的情怀。(2分)  以上答案不必拘泥，言之成理即可。  4．读下面的诗，完成①—②题。(4分)  红梅苏轼  怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。  寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。  [注] 诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。  （1）.对这首诗的理解，不恰当的一项是[ ]  A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。  B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。  C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。  D．“酒晕”旬是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。  （2）.对这首诗的赏析，不恰当的一项是[ ]  A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。  B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。  C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。  D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。  （3）．读下面苏轼的诗论并回答问题。(5分)  林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。  说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿《红梅》诗的理由，并作具体分析。  答案：（1）Ｃ（2）Ａ（3）（5分）  第一问两个要点。①赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点；②批评的理由是，石曼卿《红梅》诗不能抓住梅花的品格特征，仅作了外形描写。  第二问3个要点。①“疏影横斜