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- 2021-09-15 发布于天津
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教师教学工作手册
科 目: 学
任课教师: 杨小梅年级班次: 五 年 级
时 间:2015年2月2014至2015学年第二学期教学计划科目
年级
五年级
班级
1.2
教师
数学
杨小梅
这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、长方体和正方体的
认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角 和综合应用等。其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义 和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。
(一)、本册教材的特点:
1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生 的数感提供丰富素材。
2、 计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学 生灵活的计算能力,发展学生的数感。
3、 提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探 索,促进学生空间观念的发展。
4、 加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观 念得到进一步提升。
5、 有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能 力和解决问题的能力。
6、 情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用 数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
(二) 、本册教学重点: 因数和倍数,长方体和正方
体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等
(三) 、本册教学难点:因数和倍数,长方体和正方体
力。培养学生的符号感,及观察、分析、推理的能力,培养他们 探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的
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