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PAGE PAGE 1 学习藏族舞的自我评价 1. 管乐学习自我评价,对本人的评价 声乐专业同学自我评价  作为一名音乐学专业的高校生，我喜爱我的专业并为其投入了巨大的热忱和精力. 开朗、虚心、真诚、自信。在高校的学习生活中，我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。  通过对专业学问的强化训练，熬炼了我身体的柔韧性和敏捷性，使我具备了比较扎实的基本功、表演力量、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有肯定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素养方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我汲取了更多的阅历，对于以后我从事的训练方面打下了坚实的基础。 2. 寻求舞蹈高校生自我鉴定 在校经过X年的学习，由于受客观条件限制，不管如何努力，想当舞蹈家的愿望好像离本人很远，  如何查找本人的人生价值，熟悉本人的力气，发挥本人的才能？  我认为，本人不能当舞蹈家还可以当舞蹈老师，舞蹈编导，本人不能实现的幻想，还可以让本人的同学去实现，让本人的作品去完成.  天生我材必有用做不到的事，不必苛求，但能做到的事，肯定竭尽全力，朝着切合本人的目标迈进吧！  虽说我人生的开头并不顺当，但我信任经受苦难后便是福！  而一帆风顺的人生并不是完整的人生，由于它缺少了份苦难！  只要从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得！ 3. 学习自我评价 给出的范文仅供参考：  在这个学期里我的学习成果一般。最次要是缺少盲目力量。  我的学习成果总是不抱负，这一点使我非常焦急。由于我明白，学习是一个同学的天职，而猎取良好成果既是学习态度和学习力量的体现，更是我报答父母之恩和老师之爱的详细表现。  虽然成果不能使人满足，但我始终是努力的。我上课能够用心听讲，仔细记笔记。我从来在课上不做其他的事，不敢分心。我学习基础不好，理解也比其他同学慢，常常遇到难题，特殊是数学和英语。所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教。得到他们的关心，不只提高了我学习的信念，也处理了我学习中的实际困难。  放学一回到家，我总是盲目完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我本人一笔一画写的。由于我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业（自然包括复习-书写-预习）就要到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和叱骂。当我想到“今日事今日做”的古训，我只得强忍住委曲和眼泪连续埋头在灯下学习。  我晓得学习是我本人的事，而学好学问，才能在今后的工作中发挥作用。我会连续努力，改进学习方法，争取成果能够提高得快一些，做一个成果优秀的好同学。 4. 学习舞蹈有什么看法没有 想学舞蹈，没有什么基础，只需专心，学会舞蹈问题不大：首先切忌贪快。  许多刚刚接触舞蹈的初学者都恨不得练两三个月就能在舞台上翩翩起舞，殊不知这样的心理是练不好舞蹈的。舞蹈的基本功讲究的是一朝一夕、循序渐进式的提高。  我们晓得，舞蹈每一个基础动作都是为另一个动作做预备、作铺垫，都是环环相扣的，还没学会走，怎样能学会跑呢？所以不能有急功近利的心态。其次要专心、带着脑子去学习舞蹈。  过去有句话描述舞蹈演员“头脑简洁，四肢发达”，其实这是极端错误的观念，完全是对舞蹈演员的不了解。在学习舞蹈时，肯定要用本人的心去体会动作的感觉，要用脑子做动作，反复体会老师对每一个动作的要求，不能一味地死练。  例如做两头的掌握组合（Adagio），为什么有许多人站不稳？缘由之一就是身上的气没有沉下去，都悬在喉咙上，脚下是空的，怎样能站的稳？还有的气沉下来了，但一味地贪求高度，把胯都送出去了，整个人的重心散了，怎样能站的稳？等等等等……当然，这些要求有的舞蹈老师会告知大家，但本人也要动脑子想一想，本人的身上有没有消失过这些问题，本人还有哪些类似的问题。一般课堂上老师就一个，而同学却有许多，假如完全靠老师一个一个帮你订正，从时间上来讲也是不允许的，所以本人也要去想、去揣摩，想不通的就找老师问最终，成人学舞蹈柔韧性问题由于有时一些伴侣会埋怨本人柔韧性太差，觉得本人练不出来，以至于丢失了对舞蹈的爱好，所以我想谈一谈本人对这点的熟悉。  其实我很佩服你们这些成人伴侣，由于你们付出的从某种意义上来讲，比专业演员都要多许多。舞蹈的确要讲究柔韧度，但这并不是学舞蹈的独一要求，尤其是业余爱好者。  我们晓得，人的骨骼是会随着年龄的增长而渐渐变硬