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心理健康教育融入高校德育研究 摘要：心理健康教育与德育是高校育人体系中的重要组成部分，本文从分析心理健康教育融入高校德育工作的重要意义入手，以融入过程存在的问题为导向，以心理健康教育融入德育课程为例，研究心理健康教育融入高校德育的方法和措施，探索构建高校德育体系的途径。 关键词：心理健康教育；德育；融合 学校是德育建设的重要阵地，高等教育应以立德树人为教育的根本任务。然而，近几年高校时常发生恶性事件，例如药家鑫案、复旦大学投毒案、江歌案等事件，折射出高等教育对学生心理层面关注程度不够，高校德育工作还需进一步加强。因此，深入研究心理健康教育融入高校德育工作，对提升高校育人成效具有重大意义。 一、心理健康教育融入高校德育的重要意义 （一）心理健康教育融入高校德育有助于高校育人体系科学发展。高校心理健康教育通过对学生的学习、社交、情感等方面进行指导，解决其当前所面临的问题和困扰，培养自信心。在实际工作中，德育工作者使用训诫、说教等方式做学生的思想工作，使学生对所遇到的问题能有正确认知和理解，用阳光的心态面对生活。两者的总体方向、目标具有一致性，都是要促进学生人格健全，实现个体的全面发展，心理健康教育与德育相融合有助于高等教育育人体系的科学发展。（二）心理健康教育融入高校德育有助于提升德育针对性和实效性。德育是一个高层次、导向性的教育，主